星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿刚刚步入中班，自然角经过一个假期，需要重新进行种植，本周鼓励幼儿制定自然角种植计划。

户外

锻炼

基于上学期班级幼儿攀爬时手臂力量不是很够，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导木桩林：基于幼儿对于场地很感兴趣，本周引导幼儿通过走轮胎熟悉木桩林的地形，锻炼腿部力量，通过连续走穿越火线，发展手臂力量。

重点指导滚滚园：基于幼儿想要尝试在滚筒上面感受平衡，本周重点在老师和阿姨的保护下尝试在轮胎上坐着滚一滚，感受自己的身体和滚筒之间的平衡。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

健康：安全第一课

社会：我们见面了

美术：手拉手

语言：别说我小

数学：开商店

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（绘本阅读《长大以后做什么》《故事剧场》）；建构区（《我的新教室》）；生活区（《扣扣子》《趣味毛线》）；益智区（《我去过的海边》《好玩的石头》）；科探区（《色彩变变变》《站立的牙签》）；美工区（《我的自画像》《中班大家庭》），本周重点指导：美工区，基于上学期幼儿对于做手工十分感谢兴趣，本周提供扭扭棒、卡纸等材料，重点引导幼儿观察身边的好朋友的特点，大胆使用各种材料进行装饰。

周二：户外果园

周三：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：开心球场

周二：户外建构

周四：户外果园

周一、三、五角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市。本周重点指导烧烤店，基于上学期没有开展过烧烤店游戏，小朋友们不知道怎么玩的情况，本周将引导烧烤店老板、店员熟悉烧烤店玩法，主动招揽、积极招待小客人，熟悉角色特点，增强角色意识。

生活

活动

⒈每周安全一话：安全乘坐电动扶梯。

⒉餐点：引导幼儿拿取点心的时候，选择自己喜欢的饼干，尝试选择一种工具平稳拿取。

⒊散步、午睡：在散步时，引导幼儿观察一下幼儿园的变化，说说新学期的期待。午睡时鼓励幼儿听故事独立入睡，引导幼儿不要趴着睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿收玩具时按照种类进行整理，并且按照标记放回原处。

⒌离园：引导幼儿整理好抽屉里的东西，放学时和老师、同伴和阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：和幼儿说说上学期开心的事情，说说新学期的期待。

⒉亲子活动推荐：一起制定一个新学期的成长计划，说说自己最想获得的本领。

⒊其他：鼓励幼儿新学期大胆结交新朋友，可以和新朋友说说暑假有趣的事情。

环境

创设

⒈环境布置：迎接新学期的到来，完成班级签到墙的自画像牌。

⒉游戏环境：结合家长资源收集一些废旧可回收材料，与幼儿一起进行资源的分类和整理。