星期

内容

一

日

四

五

六

来园

基于上周幼儿想了解今天多少人来幼儿园了，本周签到表增加小组长统计自己组今日来园多少人的表格，引导幼儿通过记录来发现自己组的总数和来园人数，发展幼儿的计数能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿对各种球类感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：足球场东、西侧等。

重点指导足球场东侧：基于游戏中有幼儿发现有球员用手，本周与幼儿强调游戏规则，引导幼儿根据规则开展足球比赛，鼓励幼儿学会进攻和防守，发展幼儿对抗和合作能力。

重点指导足球场西侧：基于幼儿想商量更改游戏规则，本周引导幼儿使用正确的姿势进行传球和抢球，与队友合作商量制定游戏规则，发展幼儿的合作能力和手臂力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中6班教室、7号楼梯。

集体

活动

音乐：小菜园

数学：蔬菜分一分

美术：蔬菜花园

语言：蘑菇房子

体育：种萝卜

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《一团青菜成了精》视听《会说话的卷心菜》）；建构区（《我们的幼儿园》《农场》）；生活区（《剥毛豆》《穿项链》）；益智区（《买菜》《蔬菜找一找》）；科探区（《拯救胡萝卜》《白菜染色》）；美工区（《蔬菜印画》《小菜园》）。

周三：木工坊

周二角色游戏：娃娃家、奶茶店、理发店、医院、点心店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：悦动乐园

周一、三角色游戏：娃娃家、奶茶店、理发店、医院、点心店等。

周二：中6种植地

周四：木工坊

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪温度计。

⒉餐点：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，吃多少盛多少，养成不浪费事物的好习惯。

⒊散步、午睡：散步的时候与幼儿一起观察种的各种萝卜，鼓励幼儿与同伴说说自己的发现。引导幼儿自己穿脱衣服、鞋子，起床后主动将被子叠放整齐。

⒋离园：检查自己的个人物品，说说今天开心的事情，和老师阿姨说再见。

⒌习惯养成：引导幼儿将自己的饭菜吃干净，进行光盘行动，做到营养均衡。

家长

工作

⒈家园共育：在家中引导孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。

⒉亲子活动推荐：进行户外蔬菜寻宝活动，在户外寻找认识的蔬菜， 能让孩子直观接触蔬菜升船机，结合自然探索，增强游戏的真实感和趣味性。

⒊其他：与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，注意培养孩子素荤搭配的良好的饮食习惯。

环境

创设

⒈主题环境：与幼儿一起把收集的果实蔬菜实物进行创意蔬菜展。

⒉游戏环境：提供各种材料制作的蔬菜，丰富“小菜场”游戏