星期

内容

一

二

三

四

五

六

来园

本周引导天气预报员预报明天的天气，使幼儿了解温度的变化，及时穿脱衣物。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、两排变四排，进行早操队列练习。

⒉操节、韵律活动：重点指导能够听着音乐有节奏的做操、注意力集中

长廊游戏（紫藤架）

重点指导（幼儿选择不同的攀爬材料，进行游戏。）

挑战营

重点指导（尝试手脚并用，提醒幼儿游戏时注意安全）

小山坡

重点指导（与同伴商量、合作进行游戏）

欢乐谷游戏

重点指导：在游戏中发展多种运动技能，知道如何保护自己。

消防营游戏

重点指导（幼儿大胆尝试攀爬，并从滑竿上滑下）

足球游戏（东侧足球场）
重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

集体

活动

语言：有这么一天

社会： 我的生活我安排

美术：带上手表做游戏

科学：进餐顺序

体育：小小救护员

音乐：对不起没关系

上午

游戏

周二、周四区域游戏：美工区（中班的我）；建构区（我和好朋友）；益智区（点卡排排队、长短排序）；生活区（我的手很灵巧、打扫包干区）；科探区（有趣的放大镜、颜色实验）；语言区（讲故事：胆小先生、自主阅读）；

周一：户外写生：石榴

周三：建构室：我的幼儿园

下午

游戏

周一、四、角色游戏：与幼儿共同布置点心店，继续与幼儿一起收集游戏材料。重点观察：幼儿游戏中拿取与摆放材料的问题。

周二：户外观察：我们班的种植园地

周三：涂鸦区：好孩子

生活

活动

⒈每周安全一话：慢慢认识自己

⒉散步活动：中午户外散步时感受天气的变化。

⒊习惯养成：提醒幼儿主动喝水、正确使用肥皂进行七步洗手。

⒋其他：引导幼儿观察幼儿园里一些动植物的生长变化。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长注意天气变化，适时增减衣物。

⒉亲子活动推荐：空闲时间与幼儿一起劳动，让幼儿学习做家里的小主人。

⒊其他：家长可以为孩子准备一些绘本带到幼儿园相互分享。

环境

创设

⒈环境布置：布置主题墙，引导幼儿自主用自己的作品、带来的植物装饰班级，丰富班级环境。

⒉游戏环境：和孩子一起收集自然材料（开心果壳，花生壳等），废旧材料（碟片、彩色纸头等），丰富区域游戏和角色游戏。