星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有部分幼儿生病请假，本周重点指导幼儿积极参加户外体育锻炼增强体质，能在较冷的户外环境中连续活动半小时左右。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿四肢力量和核心力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等

重点指导足球场西侧，引导幼儿能使用曲棍进行两组对抗，能力较弱的幼儿可以在旁边进行练习。

重点指导足球场东侧，引导幼儿尝试自由分组，进行足球比赛，比赛中提醒幼儿注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

科学：冬天的取暖用具

语言：贺年片

社会：寒风中的人

美术：冬天的树

体育：玩雪球

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《续编故事——不怕冷的大衣》《冬天主题绘本阅读》）；建构区（《滑雪场》）；生活区（《编织帽子》《编辫子》）；益智区（《自然物数独》《多米诺骨牌》）；科探区（《万花筒》《镜面好朋友》）；美工区（《舞龙》《滑雪小人》），基于上周游戏开展中幼儿用彩纸串出龙身，本周在美工区提供各类装饰材料，重点引导幼儿进一步装饰龙的身体。

周三：科探室

周二角色游戏：娃娃家，基于幼儿上周游戏开展时用围巾、帽子等材料打扮自己有了冬天的氛围，本周在游戏中增加一些红红的鞭炮、福字、对联等材料，进一步营造冬天、过年的氛围。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：大型玩具

周五角色游戏：奶茶店，基于上周游戏时幼儿觉得喝了超市里的饮料很冷，本周创设“奶茶店”，提供纸杯、吸管等材料，鼓励幼儿运动材料进行热热的奶茶制作并进行售卖。

周二：野趣山坡

周三：户外沙水

周四：趣味树屋

生活

活动

1.每周安全一话：信心

2.散步活动：散步中鼓励幼儿观察发现人、事、物在冬天里的变化。

3.习惯养成：鼓励幼儿天冷不赖床，按时来园，积极去户外参加体育锻炼。

4.其他：组织幼儿到户外活动，鼓励幼儿不怕冷，了解运动能使自己暖和起来的生活经验。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子共同寻找冬天里可以御寒取暖的好办法，鼓励幼儿大胆发现与探索。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起尝试制作创意冰块，感受大自然的魅力。

⒊其他：家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园锻炼活动，并根据气温变化给孩子穿合适的服装。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置活动室，将冬天有关的作品布置出来，营造冬天的氛围。

⒉游戏环境：布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片、图片。