星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有个别幼儿来园没有主动和老师、同伴、阿姨问好，本周重点引导幼儿主动打招呼，做一个有礼貌的好孩子。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿手臂力量和协调能力比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿进行去曲棍球“赶小猪”游戏，能够正确使用曲棍进行游戏，发展幼儿的手臂力量。

重点指导足球场东侧，引导幼儿尝试运球接力比赛，提高运球能力和集体合作能力，同时发展幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

健康：身体的秘密

语言：猪太太生宝宝

社会：当妈妈肚子里有我的时候

科学：出生的秘密

音乐：摇篮

上午

游戏

周一、周四、周五区域游戏：语言区（《故事骰子》《生日主题绘本阅读》）；建构区（《我设计的生日会》）；生活区（《绕毛线》《围围巾》）；益智区（《多米诺骨牌》《我的生日》）；科探区（《光影哟西》《摩擦起电》）；美工区（《生日贺卡》《生日蛋糕》），基于本周通过绘本了解到过生日要吃蛋糕、送贺卡，本周在美工区提供彩纸、卡纸、轻黏土、水粉颜料、胶水、剪刀、干花、树叶等材料，重点指导幼儿知道贺卡中有哪些要素并尝试运用多种材料制作生日贺卡。

周三：木工房

周二角色游戏：娃娃家，基于上周幼儿对生日很感兴趣，本周重点指导娃娃家举行生日派对，准备派对材料，邀请小客人来生日派对玩。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：攀岩墙

周一、五角色游戏：蛋糕房，基于上周开展过集体生日，幼儿一起品尝蛋糕等活动，孩子们有做蛋糕的愿望，本周结合孩子已有的经验，让其大胆制作蛋糕进行买卖，提供圆木片、吸管、火柴、轻黏土、橡皮泥、各种辅助材料等材料开展蛋糕房，点指导幼儿询问小客人需要定制什么样的蛋糕，然后根据顾客的意见进行蛋糕的制作进行买卖。

周二：户外种植园地

周三：户外建构

周四：野趣山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：过马路，慢慢走

⒉散步活动：观察班级自然角绿植的生长，种子的发芽情况，并尝试用画一画的方式进行记录。

⒊习惯养成：巩固班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。

⒋其他：引导幼儿关注“特别关注日”上每位同伴的生日日期，以及他们的排列顺序，谈论自己的生日日期。

家长

工作

⒈家园共育：家长在家中鼓励幼儿自己的事情自己做，增强幼儿的自豪感。

⒉亲子活动推荐：我来当妈妈游戏

⒊其他：幼儿在家用餐时提供使用筷子的机会，学习正确使用筷子的姿势。

环境

创设

⒈环境布置：根据幼儿生日制作“特别关注日”，讨论同伴生日时，可以做些什么。

⒉游戏环境：提供各种纸、纸板、即时贴、轻粘土、吸管等材料投入到角色游戏，开设蛋糕店。