星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿不主动打招呼的情况，本周重点幼儿幼儿早上主动向老师、阿姨和小朋友问好。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿手臂力量和协调能力比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿能够正确使用曲棍进行游戏，发展幼儿的手臂力量，同时在活动中注意自我和他人的安全。

重点指导足球场东侧，引导幼儿尝试用脚的不同部位进行运球，发展幼儿的协调能力和灵敏度。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、2楼中7班教室。

集体

活动

语言：鼠妈妈的生日礼物

音乐：只要妈妈露笑脸

社会：妈妈爱我我爱她

美术：漂亮妈妈

数学：送给妈妈的礼物

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《故事骰子》《绘本阅读《妈妈的魔法肚子》》）；建构区（《生日蛋糕》《趣味纸牌》）；生活区（《分豆豆》《编织包包》）；益智区（《纸杯叠叠乐》《飞行棋》）；美工区（《生日蛋糕》《生日帽》）；科探区（《空气炮》《筷子架桥》），基于上周游戏开展中幼儿都想要拥有一个生日蛋糕的情况，本周提供纸盒、颜料、轻黏土、彩球、泡沫棉等材料，重点引导幼儿发挥想象大胆创作，与同伴合作制作生日蛋糕。

周三：阅览室

周五角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中幼儿制作了很多礼物，并且结合本周的“三八”节的情况上，本周提供自然物、礼盒、包装袋等材料，重点引导幼儿讨论如何庆祝妈妈的节日，在游戏中表现出对妈妈的关心。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：野趣山坡

周一、五角色游戏：基于上周开展主题活动时，幼儿制作了很多礼物要送给小伙伴。本周结合孩子已有的经验，继续制作各类礼物，开展礼品店，重点指导幼儿进行简单的售卖游戏，可以询问小客人需要订做什么样的礼品，然后根据顾客的想法订制礼物进行售卖。

周二：趣味树屋

周三：户外表演

周四：野趣山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯靠右走，不嬉戏打闹。

⒉餐点：向幼儿介绍每日饭菜，引导幼儿不挑食、不偏食，不浪费，养成良好的进餐习惯。

⒊散步、午睡：餐后与幼儿一起散步，观察班级的种植园地，和幼儿讨论本学期的种植计划。午睡前提醒幼儿把厚的衣物脱掉，并引导幼儿叠放整齐放入抽屉里，养成良好的习惯。

⒋习惯养成：加强班级常规教育，学会安静倾听同伴讲话，在集体活动中不随便插嘴。

⒌离园：离园前提醒幼儿带好自己的物品，排队走楼梯时扶好楼梯，一个跟着一个，不推不挤。

⒍其他：幼儿之间相互提醒和监督，充分发挥小组长和管理员的责任。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励父母给孩子讲诉妈妈怀孕、生产、哺乳的辛苦，和孩子分享其成长照片或录像，让孩子回忆成长过程中的趣事，可以使他们感受到父母的爱和辛苦。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起阅读有关成长或者生日的绘本，如《难忘的生日》、《和我一起过生日吧》等。

⒊其他：引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做些力所能及的家务事，建立良好的生活作息习惯。

环境

创设

⒈环境布置：布置“特别关注日”专栏，鼓励幼儿画下自己的愿望，到自己生日那一天，全班幼儿一起庆祝生日，并帮助生日的幼儿努力实现愿望。

⒉游戏环境：收集不同家庭成员的服装和道具，投放到角色游戏中，在开设的娃娃家中，引导幼儿做家务，丰富游戏内容。