星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角植物干枯的情况，本周新增植物角值日生挂牌，重点引导值日生对自然角的照顾观察，发展幼儿的责任意识，同时引导幼儿观察绿豆水培、沙培、土培的生长情况，进行对比观察并做好记录，发展幼儿的观察能力。

户外

锻炼

基于户外晨锻中部分幼儿体现出的平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小山坡、紫藤长廊等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，提供滑步车、头盔、护具等材料，引导幼儿在滑行中保持平衡与稳定，发展幼儿的平衡力、耐力等。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，提供各类车、长杆、路障、交通标志、护具等材料，引导幼儿布置不同难度的骑行路线，在游戏中灵活绕过各类障碍物，发展幼儿的灵活性和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼舞蹈房、2楼中7班教室。

集体

活动

社会：勇气

体育：打雪仗

科学：拥抱冬爷爷

语言：蜗牛搬家

美术：小乌龟上山坡

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《蜗牛搬家》《主题绘本阅读》）；建构区（《滑雪场》《纸杯建构》）；生活区（《编织帽子》《好朋友项链》）；益智区（《走迷宫》《多米诺骨牌》）；科探区（《神奇的磁铁》《探秘光影》）；美工区（《冬天的故事》《冬日小雪花》），本周重点指导：生活区——基于上次自然物编织游戏中，幼儿通过探索与观察，初步掌握编织能力，但是自然物材料不够，本周提供毛线、扭扭棒等，重点指导幼儿编织帽子，感受冬日装饰物的美，发展幼儿感受美欣赏美的能力。

周二：户外观察：蚕豆苗

周三：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

周二：涂鸦区

周四：户外观察：自然物拼摆

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、蛋糕店。本次重点指导小超市，基于中班幼儿社会交往能力的发展，本次提供衣架、衣服、裤子等材料，重点指导幼儿在指定区域进行服装店的角色游戏，提供班级中的各种材料，丰富小超市场景，引导小老板招待顾客试穿、搭配服装，发展幼儿社会交往的能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：友谊中的误会

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，根据自己的需求自主添饭，培养幼儿的自我服务能力。

⒊散步、午睡：幼儿园寻找冬天，观察幼儿园冬天的景色，感知周围环境的变化；午睡时安静入睡，保持正确的睡眠姿势，不蒙头睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿天冷不赖床，按时来园，积极去户外参加体育锻炼。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，发展幼儿的生活自理能力。

家长

工作

⒈家园共育：请家长鼓励幼儿每天早睡早起，养成良好的作息，按时入园参加幼儿园晨锻活动。

⒉亲子活动推荐：利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色，及人们在冬天的生活。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置活动室，将冬天有关的作品布置出来，营造冬天的氛围。

⒉游戏环境：制作“愿望树”，将幼儿对新的一年的愿望记录下来，挂贴在愿望树上。

本周

反思