星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时在楼梯和走廊上奔跑，针对这一现象，与幼儿安全谈话，提醒幼儿进班与同伴，慢慢行走，不跑不闹。

户外

锻炼

⒈队列练习：幼儿跟着音乐节奏认真做操，明确自己的站位。

⒉操节、韵律活动：随着音乐的节奏做动作，动作有力、到位。

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

攀爬墙（紫藤长廊背面）

重点指导：大胆尝试，锻炼幼儿的钻爬能力

小山坡

重点指导：进行野战游戏，能远距离投掷

集体

活动

语言：小兔逃跑

科学：会变的月亮

体育：过小岛

社会：我可以

美术：月亮的故事

上午

游戏

周一：涂鸦区

周二：户外种植

周三、四、五区域游戏：科探区(会变的影子)，基于本周开展科学活动《会变的月亮》，前期和孩子们一起观察月亮的变化，孩子们对于光影感兴趣，本周重点提供手电筒、立体小玩具、白色背景板等材料，重点指导幼儿探索、发现手电筒光照在玩具上形成的影子及其变化。

下午

游戏

周一、二、三角色游戏：基于本周新的线索“我发现的变化”开展，继续丰富角色游戏材料，并和幼儿归纳整理。根据幼儿兴趣开设表演区、成长俱乐部等角色区，重点观察幼儿与材料的互动情况、幼儿游戏中游戏问题的解决情况。

周四：户外写生

周五：专用室：生活馆

生活

活动

⒈每周安全一话：相信我自己

⒉散步活动：利用散步的时间，和幼儿一起观察幼儿园里的变化。

⒊习惯养成：提醒幼儿节约用水，水开小一点，洗手后在水池里甩三下，当水滴洒出来时，及时用洗手台上的抹布清理。

⒋其他：设置饲养角，让幼儿参与昆虫饲养，如观察、照料蚂蚁等。

家长

工作

⒈家园共育：帮助孩子一起收集能证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片，并给孩子讲述他们的成长趣事。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起观察月亮的变化，引导幼儿把自己的发现告诉大家，并将观察结果画下来，以加深对月亮变化的印象。

⒊其他：在家帮助幼儿练习各方面的自理能力，如自己叠被子、叠衣服、收拾玩具等。

环境

创设

⒈主题环境：根据主题调整班级环境，布置孩子的衣服、鞋子从小到大的变化；可以放个电子秤，让孩子自己感受变化；也可以摆放镜子，找不同；还可以带小时候的照片，对照镜子感受不同。

⒉游戏环境：继续创设教室区域环境，逐步更新材料。