第 5、6 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大1班 日期:9月25日~9月28日、10月7日~10月8日 带班老师:顾淼(上)梁佳怡(下)
本周 重点 |
⒈认识中国的首都北京,了解北京的名胜古迹和特产,感受北京是一个现代化的城市,为自己是个中国人感到自豪。 ⒉带领幼儿观看阅兵视频,让孩子们说说自己看到的阅兵式场景,进一步增强“我是中国娃”的意识。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
六 |
日 |
来园 |
基于上周幼儿来园时在楼梯和走廊上奔跑,针对这一现象,与幼儿安全谈话,提醒幼儿进班与同伴,慢慢行走,不跑不闹。 |
户外 锻炼 |
⒈队列练习:幼儿跟着音乐节奏认真做操,明确自己的站位。 ⒉操节、韵律活动:随着音乐的节奏做动作,动作有力、到位。 |
弹跳园游戏 重点指导:挑战不同的高度,身体保持平衡往下跳跃 |
雨水花园 重点指导:在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关 |
球类区 重点指导:能挑战在一定高度的平衡木上拍球、投篮 |
嬉戏谷 重点指导:进行匍匐爬、向上攀爬,并保持身体的平衡 |
小山坡 重点指导:进行野战游戏,能远距离投掷 |
室内攀爬游戏 重点指导:锻炼幼儿的匍匐爬、攀爬、平衡能力。 |
集体 活动 |
语言:天安门 |
社会:我们的首都—北京 |
美术:高大雄伟的天安门 |
体育:跳花竿 |
美术:民族服饰真漂亮 |
语言:我们小手拉小手
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上午 游戏 |
周一:表演区《我爱北京天安门》 周二:户外观察《新来的大树朋友》 周三、四、日区域游戏:美工区(新疆帽),主题活动开展前,通过谈话活动,幼儿在民族这一块了解不多,选择具有代表性的新疆帽,和幼儿一起学折新疆帽,并进行装饰,从而感受到中国是一个多民族的国家,每个民族都有自己独特的服饰。 周六:户外探索《树屋秘密》 |
下午 游戏 |
周一、二、三、六角色游戏:基于本周新的线索二:我们的首都——北京开展,继续丰富角色游戏材料,并和幼儿归纳整理。根据幼儿兴趣创设小导游的角色,重点观察幼儿如何介绍北京、幼儿游戏中游戏问题的解决情况。 周四:户外写生《石榴树》 周日:阅览室《祖国的大好河山》 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:让快乐常在 ⒉散步活动:利用散步的时间,和幼儿一起观察幼儿园里的变化。 ⒊习惯养成:在休息时间,自己拿出带来的图书阅读,安静地度过休息时间。 ⒋其他:组织幼儿参加升旗仪式,知道升旗时应立正、行注目礼,并鼓励幼儿积极正当小升旗手。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在即将到来的中秋国庆假期中,注意孩子的安全,保证节假日的出行安全。 ⒉亲子活动推荐:和孩子一起观察月亮的变化,引导幼儿把自己的发现告诉大家,并将观察结果画下来,以加深对月亮变化的印象。 ⒊其他:利用书报、网络等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:师幼共同布置“中国娃”主题墙,并丰富内容。 ⒉游戏环境:在各个游戏区增添有关中国特色的游戏材料,丰富游戏环境内容。 |