星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿能正确地区分果核的新芽与根，本周重点指导幼儿与同伴分享牛油果的生长情况，可以与自己和的好朋友一起比一比，测量一下新芽的高度，并且记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿成群选择一些难度较低的运动游戏，缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

幼儿园大门口南北通道，引导幼儿尝试自己穿安全装备，在游戏中遵守规则，能根据路况合理控制滑步车的速度。

幼儿园大门口南北通道，引导幼儿主动拿取材料进行路线规划，能根据“红灯停、绿灯行”的交通规则，按照环骑的路线，开展各类骑行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

语言：秋天多么美

综合：拾秋

数学：统计最喜欢吃的种子食品

音乐：秋天多么美

体育：秋爷爷的烦恼

上午

游戏

周一：角色游戏，基于上周幼儿游戏进行时不按照计划开展，本周重点指导幼儿进行游戏前的计划，在游戏中能够自行协商问题和游戏后的总结。

周二、周三、周四区域游戏：语言区语言区（《创意连环画》《沙画》）；建构区（《停车场》《我们的幼儿园》）；生活区（《巧捆树枝》《扭扭棒造型》）；益智区（《几何造型》《五子棋》）；美工区（《给树枝穿衣》《浮雕菊花》），基于上周游戏开展中幼儿发现扭扭棒捆树枝容易散开的情况，本周提供麻绳、布条等材料，重点指导幼儿选择合适的捆绑工具探索如何捆更多的树枝。

周五：生活馆，重点指导幼儿使用多种材料，进行发箍的制作。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：跳绳

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：青蛙跳

周一：户外涂鸦，重点指导幼儿运用各种色彩、线条、形状进行涂鸦。

周二、三角色游戏：基于上周游戏开展中幼儿游戏后出现材料破损的情况，本周提供一些新的秋天自然物，重点指导幼儿与材料的互动，鼓励幼儿创设新的游戏内容关于秋天的内容。

周四：户外写生，重点指导幼儿发现幼儿园里秋天的场景，能够细头笔画出物体的细节。

周五：户外观察，重点指导幼儿运用对比的方式发现幼儿园里树的不同形态，并进行简单的形态表现。

生活

活动

⒈每周安全一话：甩掉坏脾气

⒉散步活动：利用散步的时间，带领孩子们观察幼儿园内树木、花草的变化，感受户外气温、穿衣服的变化。

⒊习惯养成：每天坚持饭后漱口，培养幼儿良好的卫生习惯。

⒋其他：提醒幼儿在运动中及时擦汗、注意休息；运动前后及时穿脱衣服，回教室后多喝开水。

家长

工作

⒈家园共育：丰富孩子关于四季的科普知识，让幼儿对秋季有一个全面的了解。

⒉亲子活动推荐：家长可利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受秋天大自然的美，秋天植物颜色的丰富多变。

⒊其他：与孩子一起收集树叶，一同收集秋天的果实等。

环境

创设

⒈组织幼儿将收集到的多彩树叶组成“树叶的家”，进行装饰，布置在墙上，引导幼儿观察秋天树叶的变化。

⒉幼儿收集秋天的物品，丰富超市游戏活动的内容。