星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿能正确地区分果核的新芽与根，本周重点指导幼儿与同伴分享牛油果的生长情况，可以与自己和的好朋友一起比一比，测量一下新芽的高度，并且记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿成群选择一些难度较低的运动游戏，缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道，引导幼儿能正确地穿戴护具，了解滑步车行进的路线，遵守交通规则，安全地开展滑步车游戏。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿根据“红灯停、绿灯行”的交通规则，按照环骑的路线，开展各类骑行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

社会：夜里有什么

语言：一片叶子的猜想

美术：秋天的树林

数学：分一分

科学：稻米香

上午

游戏

周一：基于上周幼儿收集了很多的树叶，本周提供树叶、彩纸、松散材料等，重点指导幼儿将收集的树叶进行装饰，开展礼物店进行制作、包装、买卖等游戏情节。

周二:美术室，重点指导幼儿尝试利用各种材料设计大树，并且进行创意组合。

周三、周四区域游戏：语言区（《阅读秋天绘本》《有关“秋风”的绘本》）；建构区（《我们的城市》《自主建构》）；生活区（《花布衣》《花草纸》）；益智区（《飞行棋》《乐玩扑克牌》）；科探区（《水稻的秘密，有趣的多面镜》）美工区（《秋日小镇》《浮雕菊花》），基于上周游戏开展中浮雕画成型后纸张会卷翘的情况，本周提供较硬的纸或纸板等材料，重点指导幼儿能将菊花的花瓣塑造立体，并且能在浮雕成型后，平刷上色。

周五：建构室，重点指导幼儿使用多种材料，用架空、围合等方法搭建秋天的公园。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：果园

户外锻炼：滑索

户外锻炼：跳皮筋

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：跳绳

周一：户外中庭

周二、三角色游戏：基于上周游戏中开展中奶茶店供不应求的情况上，本周提供多种材料制作奶茶，重点指导奶茶店老板按照客人要求制定奶茶。

周四：户外平台

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：加油！我能行

⒉散步活动：利用散步、谈话等活动，和幼儿一起找找、收集幼儿园里各种各样的种子，观察并介绍。

⒊习惯养成：运动前后及时穿脱衣服，回教室后多喝开水。

⒋其他：可以请幼儿将自己这几周对秋天的认识用喜欢的表征方式简单的进行梳理、总结，重新说说自己对秋天的认识和感受。

家长

工作

⒈家园共育：帮助幼儿针对感兴趣的秋日植物、动物问题进行答案的探究。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起用网络或去图书馆寻找种子传播的秘密，并记录下来，鼓励幼儿来园与同伴分享。

⒊其他：与孩子周末出去游玩，引导幼儿发现秋天的秘密。

环境

创设

⒈放置一些幼儿收集的蔬菜种子、水果种子、果实，作为幼儿游戏的自然材料。

⒉将幼儿制作的各种秋天的作品进行展示，布置展览，并请幼儿介绍自己的作品。