星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园时发现种植的大蒜有些枯黄，鼓励幼儿早上来园照顾、观察自然角的植物，重点对大蒜进行测量记录。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿成群选择一些难度较低的运动游戏，缺少挑战性的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道、足球场、小6教室前空操场、紫藤长廊、幼儿园跑道东面、体操室、木桩林东侧等等。

重点指导幼儿园大门口南北通道，引导幼儿能正确地穿戴护具，了解滑步车行进的路线，遵守交通规则，安全地开展滑步车游戏。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，引导幼儿根据“红灯停、绿灯行”的交通规则，按照环骑的路线，开展各类骑行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼楼层、3楼大1班教室。

集体

活动

社会：秋天的收获

语言：14只老鼠秋天进行曲

音乐：七彩光和果娃娃

数学：小闹钟

体育：树林大冒险

上午

游戏

周一：基于上周幼儿收集了很多的树叶，本周提供树叶、彩纸、松散材料等，重点指导幼儿将收集的树叶进行装饰，开展礼物店进行制作、包装、买卖等游戏情节。

周二、周三、周四区域游戏：语言区（《秋天的收获》、《秋天的幼儿园》）；美工区（《秋天的树林》、《树叶创意造型》）；生活区（《花布衣》、《扎稻草人》）；益智区（《贪吃蛇》、《华容道》）；建构区（《长城》、《城市》；科探区（《水稻的秘密，有趣的多面镜》），基于上周游戏开展中幼儿在搭建阿基米德积木时总是倒的情况，本周提供大积木、单元积木材料，重点指导幼儿根据既定的设计图进行建构。

周五：美术室，重点指导幼儿尝试利用各种材料设计大树，并且进行创意组合。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：捉尾巴

户外锻炼：跳圈

户外锻炼：学跳绳

户外锻炼：树屋

周一：户外娃娃家

周二、三角色游戏：基于上周秋天主题的开展，孩子们对去秋游很感兴趣，本周收集各种秋游的物品，结合孩子已有的经验，玩去秋游的游戏，丰富游戏情节。

周四：滚滚乐园

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：铅笔不能咬

⒉散步活动：利用散步的时间，带领孩子们观察幼儿园内树木、花草的变化，捡落叶，爱护环境，感受户外气温、穿衣服的变化。

⒊习惯养成：运动前后及时穿脱衣服，户外喝水先擦手再喝。

⒋其他：将幼儿采集到的各种树叶分类展示，并用放大镜进行观察认识。

家长

工作

⒈家园共育：丰富孩子关于四季的科普知识，让幼儿对秋季有一个全面的了解。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受秋天大自然的美。

⒊其他：为孩子介绍各种不同的种子，让孩子们了解种子发芽到丰收要经过哪几个阶段。

环境

创设

⒈放置一些幼儿收集的蔬菜种子、水果种子、果实，作为幼儿游戏的自然材料。

⒉将幼儿制作的各种秋天的作品进行展示，布置展览，并请幼儿介绍自己的作品。