第 15 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜秘语》 班级:大1班 日期:(5月27日~5月31日) 带班老师:梁佳怡、顾淼
本周 重点 |
⒈本周开展主题《黑夜秘语》的线索三“月亮和星星”,引导幼儿了解月亮在不同文化和传统中的象征意义,在轻柔的音乐中感受夜晚的温柔和宁静,培养审美情趣和感受美的能力,建立对夜晚和独睡的积极态度。 ⒉基于幼儿对于星空感兴趣,本周重点引导幼儿观察黑夜中满天的繁星和月亮,丰富幼儿对星空的认知,感受黑夜独特的美,激发幼儿对黑夜的探究兴趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
|
来园 |
基于上周幼儿发现自然角的玫瑰花爆出了新的枝叶,将部分枝叶剪下进行水培和土培,本周重点指导幼儿观察枝叶是否能存活并继续生长,对比水培和土培的生长情况并记录下来。 |
户外 锻炼 |
基于户外晨锻中部分幼儿体现出的平衡能力较弱,本周幼儿可选择的区域有:幼儿园门口南北通道、足球场、小山坡、紫藤长廊等。 重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭,提供滑步车、头盔、护具等材料,引导幼儿在滑行中保持平衡与稳定,发展幼儿的平衡力、耐力等。 重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭,提供各类车、长杆、路障、交通标志、护具等材料,引导幼儿布置不同难度的骑行路线,在游戏中灵活绕过各类障碍物,发展幼儿的灵活性和平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼北楼楼层、3楼大1班教室。 |
集体 活动 |
社会:独自睡觉好 |
语言:月亮的味道 |
体育:好玩的竹梯 |
数学:身高统计 |
音乐:小小的船 |
|
|
上午 游戏 |
周一:户外果园 周二:美术馆 周三、周四区域游戏:美工区(《长长的夜》《透光的房子》);语言区(绘本阅读《太阳不见了》《黑夜里的事》);建构区(《星空城堡》《多米诺骨牌》);生活区(《夹弹珠》《编花篮》);益智区(《影子配对》《夜里的动物》);科探区(《光影游戏》《有趣的轨道》),本周重点指导美工区:基于上周幼儿了解到城市有灯光可以照亮黑夜,本周提供剪刀、双面胶、玻璃纸、硬卡纸等材料,指导幼儿将玻璃纸和硬卡纸进行粘贴组合并放在阳光下观察光影变化。 周五:紫藤长廊 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:趣味山坡 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
户外锻炼:嬉戏谷 |
|
|
周一、周二、周三角色游戏:娃娃家、小医院、理发店、点心店、学校、服装店、银行等,本周重点指导点心店,基于黑夜主题下幼儿共同讨论了夜晚许多商店会打烊的情况,本周提供纸给幼儿制作营业时间板,引导幼儿观察教室里的时钟,增设点心店上下班时间,提醒幼儿在下班时间整理物品并为第二天的营业做准备,发展幼儿的整理能力和解决实际问题的能力。 周四:环形座椅 周五:小厨房 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:报警电话我知道 ⒉餐点:引导幼儿自主交流今日菜品的营养,饭后主动整理碗筷,保持桌面整洁。 ⒊散步、午睡:散步时引导幼儿观察白天的天空是什么样的,和夜晚有什么不同。午睡时引导幼儿如厕后安静进入午睡室,将脱下的衣物、鞋子折叠好放整齐再上床。 ⒋习惯养成:基于盥洗室地面经常有水,本周提醒幼儿使用七步洗手法洗手后将水甩在池内,保持台面和地面的干燥。 ⒌离园:做好安全教育,引导幼儿主动整理个人物品。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:请家长引导孩子观察黑夜中漫天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象,与孩子一起讨论夜晚中的白天夜晚的自然规律与夜晚的自然现象,可以拍摄一些相关的照片分享。 ⒉亲子活动推荐:夜晚带孩子去市民公园散步,带上手电筒,探寻黑夜的奥秘,调动孩子的五官。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:将收集到有关夜晚的动物和夜晚工作的照片、图片等布置成主题墙,通过活动的开展,师幼共同丰富主题墙内容。 ⒉游戏环境:继续优化“黑暗剧场”,增添多种材料,供幼儿进行关于光影游戏的探索。 |