第 五 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《小兵之夜》 班级:大1班 日期:9月29日~9月30日 带班老师:金维、毛星宇
本周 重点 |
⒈本周开展主题《小兵之夜》的线索一“我心目中的兵叔叔”,了解海陆空三军的职责和特性,以及军人的生活、训练等相关信息,感受军人的爱国、勇敢、坚强、守纪等特点,萌发对解放军叔叔的崇敬和热爱之情。 ⒉基于即将国庆节,与幼儿开展关于国庆节的谈话,本周重点引导幼儿了解士兵兵种,用绘画、语言等表达方式表现自己对兵叔叔的崇敬。 |
星期 内容 |
五 |
一 |
二 |
三 |
四 |
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来园 |
基于上周有部分幼儿忘记签到的问题,本周提醒幼儿来园后主动签到、同伴相互提醒,做好自主签到。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况,本周幼儿可选择的区域有:沙池附近、攀岩墙、紫藤长廊、小山坡附近、幼儿园跑道东面等。 重点指导攀岩墙,引导幼儿使用垫子、网、轮胎等材料进行攀岩运动,脚踩住手抓稳,充分在情境中进行平衡能力、双手力量的锻炼。 重点指导消防营,引导幼儿使用水管、梯子、攀爬架等材料进行消防营运动,充分在情境中进行爬、走、跑等运动技能的锻炼。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼南北走廊、3楼大1班教室。 |
集体 活动 |
科学:厉害的兵器 |
语言:我心目中的兵叔叔 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
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上午 游戏 |
周日区域游戏:语言区(《绘本:我爸爸是军人》《故事创编》);建构区(《搭建军营》);生活区(《趣味编织》《夹弹珠》);益智区(《棋类游戏》《小兵排排坐》);美工区(《小小士兵》《制作兵器》);科探区(《消失的小花》《电珠发光》《有趣的磁铁》)基于本周主题《小兵之夜》及孩子们对兵叔叔十分感兴趣,在美工区游戏中对制作士兵武器,本周提供剪刀、卷纸筒、牙膏盒、松散材料等,重点指导孩子用废旧的材料制作自己喜欢的兵器,表现兵器的主要特征。提高幼儿的动手能力和审美能力。 周一:户外表演 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:欢乐园 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
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周一、五角色游戏:奶茶店、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市,本周重点指导奶茶店,基于上周游戏开展中,幼儿发现小客人太多,来不及服务的情况,本周生成外卖员角色,丰富游戏内容的同时,促进幼儿社会交往能力的发展。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:让快乐常在。 ⒉餐点:向幼儿介绍今日份伙食,鼓励幼儿自主盛饭菜、不挑食、自主收拾餐具。 ⒊散步、午睡:利用散步的时间,和幼儿一起聊聊兵叔叔的故事,午睡前摆放好自己的鞋子、安静入睡。 ⒋习惯养成:提醒幼儿户外活动喝水前先擦手再喝水。 ⒌离园:离园前提醒幼儿自己整理衣物,检查自己的随身物品。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长和幼儿共同观看升旗、阅兵、解放军抗洪以及其他任务时的视频或图片,感受解放军爱国爱人民的精神。 ⒉亲子活动推荐:收集纸盒,圆纸筒、牙膏盒等材料,和幼儿共同制作各式武器。 ⒊其他:国庆假期,和幼儿参观一些军事博物馆或者其他军事实践活动,让幼儿真切感受军人生活,从而萌发对解放军的崇敬之情。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置兵器展,将幼儿在区域活动中制作的各种兵器集中展览。 ⒉游戏环境:将共同收集的如解放军阅兵、训练、作战、军服的图片、海报等呈现在语言区内。 |