星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于寒假即将到来，幼儿对过年充满了期待，本周重点指导幼儿来园后和同伴们聊一聊准备如何欢度新年，以及寒假里想做些什么事情。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：沙池附近、攀岩墙、紫藤长廊、小山坡附近、幼儿园跑道东面等。

重点指导攀岩墙，引导幼儿使用垫子、网、轮胎等材料进行攀岩运动，脚踩住手抓稳，充分在情境中进行平衡能力、双手力量的锻炼。

重点指导消防营，引导幼儿使用水管、梯子、攀爬架等材料进行消防营运动，充分在情境中进行爬、走、跑等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南北走廊、3楼大1班教室。

集体

活动

美术：窗花朵朵

语言：雪地的脚印

社会：十二生肖

体育：风儿与雪花

休业式

上午

游戏

周一：户外创想

周二、周三区域游戏：语言区（《绘本：奇幻雪夜》《写给冬天的诗》）；建构区（《新年树》）；生活区（《围巾编织》《夹弹珠》）；益智区（《有趣的几何》《有趣的多米诺》）；美工区（《冬日雪景》《冬眠的动物》）；科探区（《电珠发光》《有趣的磁铁》）。基于前期幼儿玩过有一定的经验，本周重点指导益智区，提供牙签、轻黏土、绘本等，引导幼儿根据绘本中的建筑物，思考需要用到的立体图形，再利用材料进行搭建，发展幼儿的空间感知能力。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：快乐跑道

休业式

周一、三、四角色游戏：健身房、理发店、小医院、银行、娃娃家、奶茶店、超市等，基于本周主题，本周我们将在角色游戏时间也渗透有关冬日的游戏情节，如开设火锅店、服装店等，与幼儿一起收集有关冬天的保暖工具，观察幼儿与材料的互动，丰富游戏情节。

周二：陶泥馆

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全提醒

⒉餐点：能安静进餐，吃饭时不说笑，最后一口食物咽下后再离开座位。

⒊散步、午睡：利用散步时间，欣赏大厅布置的红红火火过新年的景象并拍照留念，感受红色带来的喜庆。将脱下来的鞋子摆放整齐。

⒋习惯养成：会自我保护，咳嗽打喷嚏时捂住口鼻，勤洗手，洗手后会抹护手霜保护自己的小手。

⒌离园：离园时，整理好自己的物品，有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子共同回忆往年过年的情境，一起讨论今年准备怎么欢度新年。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起购买年货，一起布置家里的新年环境等。

⒊其他：带领幼儿观察周围环境中迎接、庆祝新年的方式。

环境

创设

⒈环境布置：继续布置班级环境，例如挂福字、剪窗花、画新年的画等等，营造过新年的气氛。

⒉游戏环境：收集一些过年用的物品增添到游戏材料里，在角色游戏中增添“年货”，丰富游戏情节。