星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后幼儿在种植园地发现番茄开始成熟，本周重点引导幼儿观察番茄的变化，如变红，变大，再观察后记录自己的发现。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子平衡能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：沙池附近、攀岩墙、紫藤长廊、小山坡附近、幼儿园跑道东面等。

重点指导攀岩墙，引导幼儿学习双手上下交错抓握绳子，双脚用力向上缩，悬挂身体的方法玩滑索，发展幼儿的上肢力量。

重点指导消防营，引导幼儿双手抓杠悬空吊起20秒左右，发展幼儿手臂的力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大1班教室外面走廊、三楼大1班教室。

集体

活动

端午放假

健康：护牙大闯关

社会：班级“小能人秀”

艺美：感恩卡

语言：全世界儿童是一家

上午

游戏

周一：端午假期

周二、四区域游戏：语言区（《拍花箩》、《小小绘本播报员》）；建构区（《小动物的家》、《桌面建构》）；生活区（《有趣的编织》、《刺绣》）；益智区（《有趣的数》、《排序》）；科探区（《有趣的电》《吸管举重》）；美工区（《铜钱草写生》、《锡纸动物》）。

周三角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、点心店、奶茶店等

周五：科探室

下午

体锻及游戏

端午放假

户外活动：环形座椅

户外活动：开心球场

户外活动：跃动乐园

户外活动：趣味树屋

周一：端午放假

周二：科探室

周三：果园

周四：大1班种植园地

周五角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店、花店等

生活

活动

⒈每周安全一话：打雷不在外面逗留

⒉餐点：引导幼儿自主交流今日菜品的营养，饭后主动整理碗筷，保持桌面整洁。

⒊散步、午睡：散步时和幼儿聊聊小学校园是什么样的。午睡时引导幼儿将脱下的衣物、鞋子折叠好放整齐再上床。

⒋习惯养成：基于盥洗室地面经常有水，本周提醒幼儿使用七步洗手法洗手后将水甩在池内，保持台面和地面的干燥。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起翻看宝宝成长记录，回忆在园的三年生活，引导孩子对幼儿园的不舍。

⒉亲子活动推荐：准备一些孩子的照片，让孩子带入园，在毕业前送给他们的好朋友。

环境

创设

⒈环境布置：在班级内设立“离园倒计时牌”，引导幼儿关注离园还有多少天，营造即将告别幼儿园的惜别氛围。

⒉游戏环境：收集书包、文具、等，更新游戏材料，让幼儿进行小学生生活和学习的模拟表演。