星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现有些植物的水不能及时补充，本周提供各种材料，重点引导幼儿自制建议花洒，为植物给予水分。

户外

锻炼

基于户外晨锻中部分幼儿动作协调能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、跑道、小1、小2班前等。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大1班教室、三楼北楼走廊。

在运动前做好安全提醒，为多汗幼儿垫好汗巾再进行游戏，提醒出汗的幼儿及时脱下外套，并鼓励幼儿对脱下的外套进行简单的折叠整理。

集体

活动

科学：现代交通工具

美术：我设计的交通工具

社会：谢谢你，机器人

语言：我是Siri

音乐：世界真美好

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（故事表演《我的假期》绘本阅读《小熊你长大了吗》）；建构区（《高楼》《立交桥》）；生活区（《我会整理》《趣味编织》）；益智区（《棋类游戏》《数独游戏》）；美工区（《自制标志》《我的变化》）；科探区（《有趣的滚动》）。

周四角色游戏：娃娃家、理发店、超市、小诊所、新华书店等。

周五：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

周一：表演区

周二：阅览室

周三角色游戏：娃娃家、理发店、超市、小诊所、新华书店等。

周四：中庭

周五：大型玩具附近

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯不推搡

⒉餐点：幼儿介绍每日餐点，自主盛饭菜，提醒幼儿吃饭时不讲话；鼓励幼儿用餐时不挑食、细嚼慢咽，保持桌面、地面干净。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园的变化。午睡时引导幼儿入厕后自主上床，将脱下的衣物、鞋子折叠好放整齐。⒋习惯养成：鼓励幼儿在户外活动中主动、及时补充水分，并在喝水前注意手部清洗。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起说说自己发现自己和同伴的变化，感受升到大班的成长。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起观察周围事物的变化，感受生活的多姿多彩。

⒊其他：家长和幼儿一起挑选植物、种子、动物等带来自然角，供幼儿饲养、欣赏、观察、记录。

环境

创设

⒈环境布置：布置“你变我变大家变”专栏。丰富主题版面，将自己的发现和作品及时展示到版面中。

⒉游戏环境：设计并制作角色游戏材料标记，丰富角色游戏内容。继续创设教室区域环境，逐步更新材料。