星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿已经能较好地记录自己来园的时间，本周重点指导幼儿观察比较时钟和数字钟，把两者联系起来。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够根据音乐的信号提醒，快速准确地变换队形，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能准确有力地跟着音乐节奏做动作，情绪愉悦地进行韵律活动。

木桩林（小5教室前操场西侧）

重点指导（发展幼儿的钻爬躲闪能力）

体操游戏（体操室）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

足球游戏（东侧足球场）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

挑战营游戏（操场体能玩具）

重点指导（幼儿的钻爬躲闪能力）

轮滑游戏（多功能教室）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

集体

活动

社会：忙忙碌碌的夜晚

语言：我喜欢长长的夜

美术：夜晚的秘密

体育：爬椅子

数学：做礼物盒

上午

游戏

周一：沙水区

周二、周三、周五区域游戏：科探区(光影游戏)，引导幼儿自主操作，感受材料位置的不同从而产生的光影的变化。

周四：户外写生：蜀葵

下午

游戏

周一、三、四角色游戏：基于黑夜秘语主题下开展有关角色游戏，如黑夜探险家、野外露营等。

周二：户外游戏：推小车

周五：科探室

生活

活动

⒈每周安全一话：学会沟通。

⒉带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品看上去会是什么样子。

⒊夜晚和大人一起去散步，观察夜景。

家长

工作

⒈请父母和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒉入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊向家长了解孩子在家中的生活方式，请家长帮助孩子消除紧张心理。

环境

创设

⒈展示幼儿绘画作品。将刮蜡画作品、绘画作品“夜晚的秘密”及手工制作的“捕梦网”展示在美工区内供幼儿欣赏。

⒉在游戏区准备电筒、镜子、彩色玻璃纸等，供幼儿进行光影的探索。

⒊张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片。