星期

内容

一

二

三

四

五

来园

师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流。提醒幼儿放好自己的物品，自主签到。

户外

锻炼

⒈队列练习：继续学习新操《世界真美好》、《布谷鸟》，积极参与活动，有节奏地表现动作，情绪愉悦。

⒉重点指导：攀爬游戏，引导幼儿大胆参与攀爬游戏，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。

大型玩具

重点指导（有序进行游戏并注意安全）

长廊游戏（紫藤架）

重点指导（幼儿选择不同的攀爬材料，进行游戏。）

弹跳园游戏

重点指导（在高处跳下时有自我保护意识，能够挑战不同的高度。）

雨水花园

重点指导（在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关。）

小山坡

重点指导（与同伴商量、合作进行游戏）

集体

活动

社会：祖国的标志

数学：造房子

语言：月亮船

音乐：国旗红红的哩

体育：熊和石头人

上午

游戏

周二、三、四区域游戏：美工区提供轻粘土、自然材料、蜡笔记号笔、各色纸张等，指导幼儿创作以前的我和现在的我，感受自己的变化。

周一：户外活动《雨水花园》

周五：户外观察《石榴熟了》

下午

游戏

周一、二、四：《角色游戏》娃娃家、医院、蛋糕房、民族服装店等，基于上周孩子们在民族服装店的游戏中，都初步了解了各种款式的民族服装，本周结合孩子已有的经验，收集各种汉服服装图片，让幼儿先设计喜欢的汉服款式，指导幼儿在服装店里加入汉服服装，增设招待区和试衣间等，尝试给小顾客介绍新款式的汉服，丰富游戏情节。

周三：户外表演《我爱北京安门》。

周五：舞蹈房《北京的金山上》。

生活

活动

⒈提醒幼儿在运动中及时擦汗、注意休息；运动前后及时穿脱衣服，回教室后多喝开水。

⒉气温变化大，关注幼儿衣着，根据气温变化及时穿脱衣服，鼓励幼儿多喝水。

⒊组织幼儿参加升旗仪式，知道升旗时应立正、行注目礼，并鼓励幼儿积极正当小升旗手。

家长

工作

⒈把国庆假期带领幼儿外出游玩时拍摄的风景名胜的照片带到幼儿园。

⒉丰富孩子关于中国的首都、中国的发明、中国的风景名胜和小吃、中国的名人等知识。

⒊有条件的话家里可准备中国地图、世界地图等，让孩子了解中国所处的地理位置。

环境

创设

⒈环境布置：利用书报、网络等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

⒉游戏环境：设计并制作角色游戏材料，丰富角色游戏内容。