第 16 周活动安排
(2023~2024学年第二学期)
主题名称:《黑夜秘语》 班级:大2班 日期:6月3日~6月7日 带班老师:张慧、张静
本周 重点 |
1.本周开展主题《黑夜秘语》的线索四“月亮的秘密”,引导幼儿了解月亮的阴影圆缺变化,与小组同伴分工、协作,主动积极地收集有关月亮的信息,激发对月球的探索欲望。 2.基于幼儿对于星空感兴趣,本周重点引导幼儿观察黑夜中满天的繁星和月亮,感受黑夜独特的美,激发幼儿对黑夜的探究兴趣。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿发现自然角的玫瑰花爆出了新的枝叶,将部分枝叶剪下进行水培和土培,本周重点指导幼儿观察枝叶是否能存活并继续生长,对比水培和土培的生长情况并记录下来。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中发现幼儿的上肢力量和平衡能力存在较薄弱的情况,本周幼儿可选择的区域有:沙地附近、小山坡、金银花附近、紫藤长廊等。 重点指导消防营,引导、鼓励幼儿利用轮胎、路障、杆子与安吉梯组合拼摆出各种消防通道,用小推车运沙子,手脚并用从消防滑竿上滑下来。发展幼儿的上肢力量以及手脚协调能力。 重点指导民间游戏,鼓励幼儿利用民间游戏的竹竿、溜溜球、沙包等材料,花样走竹竿、跳溜溜球、趣味玩沙包。发展孩子的走、跳、躲闪、平衡等运动能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:1楼五步拳走廊、多功能室外墙。 |
集体 活动 |
社会:夜晚不是黑暗 |
数学:数字规则猜猜猜 |
音乐:萤火虫 |
语言:月亮的生日 |
体育:持物闯关 |
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上午 游戏 |
周一:周三、周四区域游戏:语言区(绘本阅读《阿莫和黑白世界》、故事创编《月亮的味道》);建构区(《美丽的上海》、《阿基米德创意乐》);生活区(《编花篮》、《系鞋带》);益智区(《有趣的扑克牌》、《夜里的动物》);科探区(《纸杯投影》、《一张纸的承重》);美工区(《夜晚的城市》、《白天黑夜纸盘》),本周重点指导美工区:基于上周孩子们对白天和黑夜有了一定了解,本周在美工区里提供颜料、纸盘、刮画、彩纸等材料等材料,重点鼓励幼儿利用各种材料制作出白天的天空和黑夜的景象,表现出不同时间的场景,提高幼儿的动手能力和审美能力。 周二:户外果园 周五:大2班户外平台 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:木桩林 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:攀岩墙 |
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周一、二、三角色游戏:美发店、火锅店、超市、花店、医院、电影院等,基于上周新主题的开展,孩子们对黑黑的夜晚特别感兴趣,想要玩关于黑夜的游戏内容,于是幼儿萌发了想要开电影院的想法。本周重点指导电影院:在“电影院”的角色游戏中,收集各种电影院需要的材料,结合孩子已有的经验,重点引导幼儿玩开电影院的游戏内容,丰富游戏情节,体验开电影院的快乐。 周四:幼儿园果园 周五:木工房 |
生活 活动 |
1.每周安全一话:夏季饮食需注意 2.餐点:幼儿自主拿取点心,学会排队和等待,吃饭时,不挑食,保持桌面干净。 3.散步、午睡:幼儿选择在果园附近的路线,在散步过程中观察果园里果树的变化,引导幼儿交流分享自己的新发现;午睡时整理好自己脱下来的外套和外裤,安静午睡。 4.习惯养成:基于小值日生发现幼儿洗手时未用七步洗手法,本周引导幼儿养成用七步洗手法去洗手,注意洗手的时候不要将水四溅到洗手台面,能够自主用小毛巾擦干净台面。 5.离园:提醒幼儿在离园前整理好个人物品,如水杯、衣物等,并有序离园。 |
家长 工作 |
1.家园共育:和孩子聊聊自己小时候的夜晚故事,引导孩子能够正确认识黑夜,减少幼儿对黑夜的恐惧,不害怕黑夜。 2.亲子活动推荐:鼓励家长和孩子在晚间多做亲子小游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。 3.其他:晚饭后,可以和幼儿一起散步,找一找天上的星星,观察月亮的变化,丰富对黑夜晚的认知。 |
环境 创设 |
1.环境布置:将幼儿关于黑夜和白天的一些讨论和表征进行展示。 2.游戏环境:师幼共同创设角色游戏“小剧院”的游戏环境,提供各种表演服装、节目单、观剧票等材料,丰富小剧院的游戏内容。 |