主题名称:《黑夜秘语》 班级:大2班 日期:5月27日~5月31日 带班老师:张慧、张静
本周 重点 |
1.本周开展主题活动《黑夜秘语》,围绕线索三“月亮和星星”,引导幼儿了解月亮在不同文化和传统中的象征意义,在轻柔的音乐中感受夜晚的温柔和宁静,培养审美情趣和感受美的能力,建立对夜晚和独睡的积极态度。 2.引导幼儿观察黑夜中满天的繁星和月亮,感受黑夜独特的美,对黑夜充满好奇和想象。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周在自然角的实验区里,孩子们对不同区的芹菜做了观察和对比,本周指导幼儿细心照顾水培区的芹菜,观察水培区芹菜的生长情况,探索它们为什么长得慢的原因,并及时做好观察记录。 |
户外 锻炼 |
基于上周在户外锻炼开展中幼儿对沙子、沙包、攀爬架等材料的组合非常感兴趣,本周幼儿可选择的区域有:沙地附近、灌木丛、小6教室前空操场、小山坡、金银花附近、紫藤长廊等等。 重点指导消防营,引导、鼓励幼儿利用轮胎、路障、杆子与安吉梯组合拼摆出各种消防通道,用小推车运沙子,手脚并用从消防滑竿上滑下来。发展幼儿的上肢力量以及手脚协调能力。 重点指导民间游戏,鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料,花样跳竹竿、跳长绳、趣味玩沙包等各种民间游戏,发展孩子的走、跳、躲闪、平衡等运动能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:1楼五步拳走廊、多功能室外墙。 |
集体 活动 |
社会:独自睡觉好 |
音乐:小小的船 |
语言:月亮的味道 |
数学:身高统计 |
体育:好玩的竹梯 |
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上午 游戏 |
周一:周二、周三区域游戏:语言区(绘本阅读《阿莫和黑白世界》、故事创编《月亮的味道》);建构区(《美丽的上海》、《阿基米德创意乐》);生活区(《编花篮》、《系鞋带》);益智区(《有趣的扑克牌》、《夜里的动物》);科探区(《纸杯投影》、《一张纸的承重》);美工区(《夜晚的城市》、《白天黑夜纸盘》),基于上周主题的开展,孩子们对白天和黑夜有了一定了解,本周在美工区里提供颜料、纸盘、刮画、彩纸等材料等材料,重点鼓励幼儿利用各种材料制作出白天的天空和黑夜的景象,表现出不同时间的场景,提高幼儿的动手能力和审美能力。 周四:图书室 周五:大2班户外平台 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:木桩林 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:攀岩墙 |
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周一、二、三角色游戏:开设美发店、火锅店、超市、花店、医院、电影院等,基于上周新主题的开展,孩子们对黑黑的夜晚特别感兴趣,想要玩关于黑夜的游戏内容,于是幼儿萌发了想要开电影院的想法。本周在“电影院”的角色游戏中,本周收集各种电影院需要的材料,结合孩子已有的经验,重点引导幼儿玩开电影院的游戏内容,丰富游戏情节,体验开电影院的快乐。 周四:户外写生 周五:舞蹈房 |
生活 活动 |
1.每周安全一话:不去这里玩 2.餐点:幼儿自主拿取点心,学会排队和等待,吃饭时,不挑食,保持桌面干净。 3.散步、午睡:幼儿选择在果园附近的路线,在散步过程中观察果园里果树的变化,引导幼儿交流分享自己的新发现;午睡时整理好自己脱下来的外套和外裤,安静午睡。 4.习惯养成:养成用七步洗手法去洗手,注意洗手的时候不要将水四溅到洗手台面,能够自主用小毛巾擦干净台面。 5.离园:提醒幼儿在离园前整理好个人物品,如水杯、衣物等,并有序离园。 6.其他:餐前餐后和幼儿共同欣赏关于月亮和星星的有关绘本,发现黑夜中的美。 |
家长 工作 |
1.家园共育:和孩子聊聊自己小时候的夜晚故事,引导孩子能够正确认识黑夜,减少幼儿对黑夜的恐惧,不害怕黑夜。 2.亲子活动推荐:鼓励家长和孩子在晚间多做游戏或进行交流,体验晚间的温馨和快乐。 3.其他:晚饭后,可以和幼儿一起散步,找一找天上的星星,观察月亮的变化,丰富对黑夜晚的认知。 |
环境 创设 |
1.环境布置:将幼儿关于黑夜和白天的一些讨论和表征进行展示。 2.游戏环境:师幼共同创设角色游戏“小剧院”的游戏环境,提供各种表演服装、节目单、观剧票等材料,丰富小剧院的游戏内容。 |