星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周我们在自然角里孩子们发现植物角实验的植物有发芽、长大等现象，本周重点引导幼儿仔细观察实验植物，尝试用不同的工具对植物进行观察，及时在记录本上记下植物的生长情况和对比。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于身体协调性比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：篮球场、野趣山坡、紫藤长廊、幼儿园跑道东面等。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

社会：我是中国小娃娃

音乐：骑兵进行曲

数学：小兵报数

体育：炸碉堡

语言：我是三军总司令

上午

游戏

周一：雨水花园

周二、三、五区域游戏：语言区（《绘本表演》续编《三毛从军记》）；建构区（《小小军营》《阿基米德》）；生活区（《给小兵送食物》《给小兵做手帕》）；益智区（《五子棋》《小兵密码破译》）；美工区（《小兵勋章设计》《军事场景剪影》）；科探区（《小兵的秘密武器》《小兵的夜间信号灯》），基于在上周的谈话中发现幼儿对军营十分感兴趣，本周提供木头积木、乐高小人等，重点引导幼儿讨论军营的布局，如营房的排列、瞭望塔的高度和位置等，鼓励幼儿分组合作，利用材料搭建军营，发展幼儿的动手操作能力和团队合作能力。

周四：户外表演

下午

体锻及游戏

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市、小军营等，重点指导小军营，基于主题活动的开展，幼儿对解放军的生活充满了好奇，结合幼儿对解放军的了解，提供小小兵的服饰、帽子，引导进行小小兵的角色扮演，可以扮演不同兵种的军人，尝试训练、救灾、打仗等情境表演，体验军人的生活。

周二：木工房

周五：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：情绪的奥秘

⒉餐点：提醒幼儿饭前洗手，按照自己的需要盛取餐食，不浪费；鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食，细嚼慢咽，保持桌面、地面干净；提醒幼儿饭后漱口擦嘴、主动收拾餐具餐桌。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察秋天幼儿园里的植物是什么样的，和夏天有什么不同，发生了什么变化。午睡时引导幼儿如厕后安静进入午睡室，主动整理衣物、鞋子折。

⒋习惯养成：鼓励幼儿自主完成来园几件事，自主整理自己的物品。

⒌离园：做好每日安全教育，爱护眼睛做眼球操，整理好自己私人物品，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：请家长和幼儿一起听听学学唱唱军歌，大胆表演。

⒉亲子活动推荐：开展“军训”活动，引导幼儿和家长共同体验军事游戏的乐趣，体验军人责任感，增强亲子间的互动与合作。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作美术作品的进行展示并布置微景观“小兵之夜”。

⒉游戏环境：收集一些迷彩服饰、塑料瓶、垫子、纸箱、绳子、旗帜等材料，创设角色游戏“小小军营”。

本周

反思

⒈课程实施：

⒉班级管理：