第 8 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《小兵之夜》 班级:大2班 日期:10月21日~10月25日 带班老师:蔡清芬、倪肖绒
本周 重点 |
⒈本周开展主题《小兵之夜》的线索三“我的军人梦”,通过观看图片、视频和绘本等资源,让幼儿了解军人的生活、训练以及战斗。能主动学习解放军“服从命令听指挥"的作风,增强规则意识,在集体与同伴的互相监督中提高自我控制和协调合作的能力。 ⒉基于前几周开展的小兵主题,幼儿已经对解放军有了解,本周重点引导幼儿争做小兵,主动学习解放军“服从命令听指挥”的作风,增强纪律意识,提高自我控制和与同伴协调合作的能力。愿意接受有一定难度的任务,遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周发现自然角里小朋友自己种植的植物很多都因为国庆放长假枯死了,本周重点引导幼儿来园签到后去观察照顾自己的小植物,如发现自己的植物枯死的话,能主动地去后阳台找其他植物进行移植栽种,保证自己的小花盆里有可以观察的植物。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对于身体协调性比较薄弱的情况,本周幼儿可选择的区域有:篮球场、野趣山坡、紫藤长廊、幼儿园跑道东面等。 重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近,基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣,本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进,发展孩子四肢协调和身体控制能力。 重点引导幼儿园跑道东侧,引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动,引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合,设计不同难度的游戏环节进行游戏,发展幼儿快速跑、平衡走,绕障碍等能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:多功能室外墙、五步拳走廊。 |
集体 活动 |
语言:帽子上带星的人 |
数学:单数双数 |
社会:今天我值岗 |
音乐:骑兵进行曲 |
体育:炸碉堡 |
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上午 游戏 |
周一:沙水区 周二、三、五区域游戏:语言区(绘本阅读《小兵张嘎》 续编故事《三毛从军记》);建构区(《军事基地》《阿基米德》);生活区(《小兵叠军被》《制作炸药包》);益智区(《有趣的方块》《有趣的测量》);美工区(《小坦克》《我是小兵》);科探区(《棉线运水》《火箭升空了》),基于在上周的谈话中发现幼儿对解放军的基地十分感兴趣,本周提供木头积木、乐高小人、自制坦克等,重点引导幼儿讨论如何运用提供的木头积木搭建军事武器,如坦克、飞机、大炮、军舰等,鼓励幼儿共同商量,分工合作,发展幼儿的动手操作能力和团队合作能力。 周四:户外观察 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:木桩林 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:欢乐园 |
户外锻炼:运动工匠 |
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周一、三、四角色游戏:建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市、小军营等,重点指导建筑工地,基于前期游戏中发现小工人们一直无法把建筑工地的建筑搭高,已经完成的建筑也经常被碰倒的情况,本周提供纸和笔,引导幼儿讨论如何才能把大型积木建筑稳当地搭起来、用什么方法可以保护完成的建筑不被破坏,一起制定计划并记录下来,制作建筑工地公约。 周二:科探室 周五:趣味山坡 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:没有斑马线的马路 ⒉餐点:提醒幼儿遵守餐桌礼仪,正确使用筷子,做到不含、咬筷子。饭后及时漱口、擦嘴巴,保持良好的口腔卫生。 ⒊散步、午睡:散步时引导幼儿学做小兵巡逻,注意观察幼儿园内的变化。午睡时能安静地穿脱衣物,主动收整,叠好自己的衣服。 ⒋习惯养成:不乱扔垃圾,看见垃圾丢在地上会主动地捡起来丢到垃圾桶里。 ⒌离园:做好每日安全教育,爱护眼睛做眼球操,提醒幼儿带好自己的物品,有序地排队离园。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:请家长在日常生活中,督促幼儿保持个人卫生,勤洗手及时增添衣物等。 ⒉亲子活动推荐:请家长在家给孩子讲一些小红军的故事,如小兵张嘎,王二小的故事等,让幼儿体会小兵的英勇神武。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:继续丰富主题“厉害中国小兵”墙面内容。 ⒉游戏环境:继续收集一些迷彩服饰、塑料瓶、垫子、纸箱、绳子、旗帜等材料,丰富角色游戏“小小军营”。 |