星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿带来了红薯，孩子们每天早上都到自然角观察照顾，本周开始重点引导幼儿观察红薯的生长情况，给它浇水、松土等，并在自己的记录本上记录下自己观察到的情况。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对攀爬很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营、野趣山坡、雨水花园、冒险岛、紫藤长廊、趣味树屋等。

重点指导东草坪滑索：提供小型攀爬架、瑜伽球等，引导幼儿在攀爬过程中注意维持身体的平衡，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，注意手抓紧、脚踩稳，发展幼儿的攀爬能力，提高身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

社会：谢谢你，机器人

语言：我是Siri

数学：造房子

科学：现代交通工具

美术：我设计的交通工具

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《我的成长故事》《长大以后做什么》）；建构区（《立交桥》《我来搭房子》）；生活区（《我会整理》《趣味编织》）；益智区（《棋类游戏》《数独游戏》）；美工区（《机器人》《幼儿园的变化》）；科探区（《身体变化小侦探》《变变俱乐部》）

周四角色游戏：娃娃家、美食城、理发店、超市、医院、烧烤店等。

周五：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周一：户外建构

周二：木工坊

周三角色游戏：娃娃家、美食城、理发店、超市、医院、烧烤店等。

周四：足球场

周五：果园

生活

活动

⒈每周安全一话：楼梯上的安全

⒉餐点：提醒幼儿饭前洗手，按照自己的需要盛取餐食，不浪费；鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食，细嚼慢咽，保持桌面、地面干净；提醒幼儿饭后漱口擦嘴、主动收拾餐具餐桌。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察秋天幼儿园里的植物是什么样的，和夏天有什么不同，发生了什么变化。午睡时引导幼儿如厕后安静进入午睡室，主动整理衣物、鞋子折。

⒋习惯养成：鼓励幼儿自主完成来园几件事，自主整理自己的物品。

⒌离园：做好每日安全教育，爱护眼睛做眼球操，整理好自己私人物品，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起说说发现自己成长变化的感受，体会成长的乐趣。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起记录成长趣事，体会成长的幸福。

⒊其他：关于幼儿的注意力培养与生活习惯养成，与家长及时沟通。

环境

创设

⒈环境布置：根据主题布置主题墙与谈话墙，将幼儿作品展示在班级环境中。

⒉游戏环境：更新区域游戏材料，设计并制作区域游戏材料标记。