星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于现阶段来园后即将开始晨间锻炼活动，本周重点观察幼儿精神状态、衣物穿着（是否便于运动、鞋子是否合脚防滑），提醒幼儿将外套、背包等物品整齐摆放至指定位置，避免运动时发生磕碰。对身体不适的幼儿，轻声询问情况，调整其当日运动参与方式（如改为运动观察员、辅助者）

户外

锻炼

基于幼儿平衡能力以及身体协调能力比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：滚滚乐园、木桩林。

重点指导木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，提升幼儿的平衡能力。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，发展幼儿身体的灵活性和协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

社会：有趣的检查

语言：啤酒桶，“骨碌碌”

美术：快乐健身房

数学：森林家居店

体育：小小骑车手

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（绘本阅读《14只老鼠的故事》《身体里的秘密》）；建构区（《牙签建构》《轨道》）；生活区（《围巾编织》《夹弹珠》）；益智区（《比比谁大谁小》《方块达人》）；美工区（《会运动的我》《跳舞的小人》）；科探区（《小球滚滚》《光影游戏》）

周四角色游戏：娃娃家、烧烤店、点心店、医院、理发店、超市等

周五：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

周一：涂鸦区

周二：建构室

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：果园

周五：大2班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材

⒉餐点：进一步提升自主用餐的有序性，提醒幼儿不推挤，根据自己的食量用餐。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园里各处的轮胎，看看这些轮胎上的花纹有什么不同，并了解其作用。午睡时提醒幼儿脱掉外衣外裤，不穿很多衣服睡觉，防止着凉。

⒋习惯养成：提醒幼儿天气干燥要多喝水，不要咬、添嘴唇，防止干裂，如有出现红、干等情况提醒幼儿及时涂润唇膏等。

⒌离园：引导幼儿穿好外套、整理好自己的小抽屉、拿好水杯及其他物品，排队有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起共读关于身体的绘本，发展幼儿阅读能力。

⒉亲子活动推荐：健康节即将开幕，请家长与孩子一起练习亲子运动会上的运动项目，让孩子体验与爸爸一起运动的快乐。

⒊其他：利用空余时间与孩子一起寻找生活中可旋转的物体，感受物体运动的状态，跟孩子一起说一说。

环境

创设

⒈环境布置：创设“它们在运动”主题墙饰，引导幼儿说一说什么在动，怎么动，为什么动，激发幼儿对各种运动状态的探索欲望。

⒉游戏环境：角色游戏时在班级门口创设运动区，提供立定跳远毯、绳子、沙包等，供幼儿进行练习，为班级运动会做准备。