星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于季节变化植物生长加快，本周引导幼儿来园签到后以小组为单位关注植物的生长变化，进行照顾和记录。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够根据音乐的信号提醒，快速准确地调整队形，动作有力。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能跟着音乐节奏调整早操动作，精神饱满地进行韵律活动。

挑战营游戏（果园前面）

重点指导：鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力

足球游戏（东侧足球场）

重点指导：幼儿与队友合作进行比赛，发展团队协作能力

跑酷游戏（跑道西侧）

重点指导：幼儿的跳、跑、翻越能力

攀爬墙（紫藤长廊背面）

重点指导：大胆尝试，锻炼幼儿的钻爬能力

滚滚园（木桩林东）

重点指导：能平稳在通过木桩林

集体

活动

五一放假

音乐：划船

体育：极限爬行

社会：以前没有轮子

科学：好玩的扑克牌

上午

游戏

周一：五一放假

周二、周三、周五区域游戏：美工区(瓶盖不倒翁)，基于孩子对摇摆物理现象的兴趣，为孩子提供生活材料，引导幼儿组合、制作属于自己的不倒翁。

周四：户外观察：游泳健将小黄鸭

下午

游戏

周一、三、四角色游戏：基于动感天地主题下开展有关身体的角色游戏，如运动会游戏、健身房游戏等。

周二：户外游戏：跳皮筋

周五：舞蹈房

生活

活动

⒈每周安全一话：认识消防器材

⒉散步活动：在散步时，和孩子聊聊生活中小动物们的运动行为。

⒊习惯养成：鼓励幼儿根据运动量和气温变化饮水，逐步养成自我服务的习惯。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子说说家里养过什么动物，它们平时怎么运动的，方便的家长提供照片和视频。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起模仿动物们的运动方式，进行赛跑、游泳、跳跃等。

3.其他：将运动融入生活，坚持陪伴运动，增强孩子的体质。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿观察记录的植物生长变化更新到种植区展板内容，张贴亲子提供的动物运动时的掠影。

⒉游戏环境：将扑克牌投放在区域供幼儿继续自主搭建和垒高。