星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于新学期刚刚开学，请小朋友们认识自己的座位、床铺、水杯和毛巾等物品的位置，营造一个宽松的氛围鼓励幼儿和两个月没见的同伴讲一讲自己的假期生活趣闻。熟悉我们大3班的自然角和种植园地，并说说新学期要种上一些什么新的植物等。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：熟悉新的做操音乐的旋律，尝试学习操节动作。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡

室内攀爬游戏

重点指导：锻炼幼儿的匍匐爬、攀爬、平衡能力。

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃

集体

活动

语言：小兔逃家

科学：会变的月亮

美术：月亮的故事

社会：我可以

体育：过小岛

上午

游戏

周二、周三、周四区域游戏：美工区(制作小组长徽章；画画升入大班的自己)，升入大班，幼儿逐步产生主人翁意识，制作小组长徽章，可以帮助幼儿直观感知自己成长的变化。

周一：表演区：精彩的假期

周五：户外观察：美丽的初秋

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：基于上周刚刚开学，师幼共同丰富角色游戏材料，并和幼儿归纳整理。根据商品种类，制定商品价格，重点观察幼儿买卖的情况，观察幼儿是否会运用正确的数字进行买卖。

周三：户外建构：搭建新操场  

周五：美术馆：画画幼儿园。

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：相信我自己。

⒉散步活动：在中午散步时间引导幼儿发现幼儿园室内外环境的变化，变大胆和同伴说一说。

⒊习惯养成：指导幼儿安静有序上厕所，不在卫生间大声喧哗，洗手时要用肥皂按要求洗

⒋其他：季节变化比较明显，温度忽高忽低，引导幼儿观察自身冷暖的变化，预防感冒。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起说说自己发现自己和同伴的变化，感受升到大班的成长。

⒉亲子活动推荐：提醒家长做好幼儿的个人卫生，如：勤剪指甲、带纸巾等。

⒊其他：与幼儿家长及时沟通，利用开学初的时间进行线上或线下甲方，了解幼儿的一些习惯和变化。

环境

创设

⒈环境布置：创设变化的自己的主题墙饰，将幼儿自己的手工作品，美术作品陈列出来。

⒉游戏环境：设计并制作角色游戏材料标记，继续丰富角色游戏内容。继续创设教室区域环境，逐步更新材料。

本周

反思