星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周和幼儿讨论自然角环境、自然角动植物中发现的情况，本周重点指导幼儿根据自然角的现状和同伴讨论商量自然角环境的调整，引导幼儿细心照顾动植物，通过观察对比等方法，记录和分享自己的发现。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：攀岩墙、灌木丛、沙池附近、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，基于上周游戏中幼儿对投掷游戏感兴趣，本周引导幼儿投壶时注意力集中，投掷时与投掷点保持距离，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，基于上周幼儿在游戏中提出想要挑战不同难度的平衡游戏，本周引导幼儿在走吊桥时抓好扶手，身体保持平衡，在有水的地方游戏时要排队，注意安全，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼6号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

体育：翻滚的轮子

语言：嘴说腿

社会：生病不好玩

数学：分一分

美术：跳舞的小人

上午

游戏

周一：户外果园

周二、三、周五区域游戏：语言区（《绘本：身体里的秘密》《故事创编》）；建构区（《体育馆》）；生活区（《围巾编织》《夹弹珠》）；益智区（《飞行棋》《多米诺骨牌》）；美工区（《跳舞的小人》《会运动的我》）；科探区（《看谁滚得快》《我们的身高和腰围》）。基于上周在自然角观察测量中发现幼儿对于测量很感兴趣，本周提供皮尺、直尺、筷子木棍等测量工具，重点指导测量自己的腰围、身高等，并做好记录，引导孩子对于自己的身体已经有了初步的认知，发展解决问题能力和探索精神。

周四：户外探索

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周一、三、四角色游戏：奶茶店、玩具店、理发店、警察局、娃娃家、超市、健身房等，本周重点指导玩具店，基于上周游戏开展中幼儿出现玩具店玩具摆放凌乱的现象，本周继续开设玩具店，提供白纸、马克笔、等材料，引导幼儿制作玩具店的工作牌，让幼儿分工合作，鼓励将玩具摆放整齐，重点发展幼儿的整理能力以及的同伴交往能力。

周二：舞蹈房

周五：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：加油！我能行

⒉餐点：用餐时不挑食、不偏食。细嚼慢咽，吃饭时不发出大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净。

⒊散步、午睡：散步时引导孩子幼儿观察发现果园果树的变化。

⒋习惯养成：继续养成七步洗手法洗手，注意洗手时不将水溅到洗手台面上，如台面溅湿能主动擦干。

⒌离园：幼儿整理好衣服、拿好水杯，按照学号排队有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与孩子一起用不同的测量工具对身体的各个部位进行测量并记录。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和幼儿在家玩一些亲子运动小游戏，不仅锻炼身体，还能增进亲子关系。

⒊其他：引导幼儿阅读有关身体的书籍，讨论一下自己身体哪些地方有关节。

环境

创设

⒈环境布置：丰富人体器官、骨骼图张贴在活动室内，供幼儿观看认知。

⒉游戏环境：阅读区投放与本主题相关故事绘本。