星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在辣椒旁边用合适的方式做出标记，哪棵结的辣椒最多最好，本周重点引导幼儿了解探索如何将辣椒苗继续培育种植，通过扦插的方式是否可以进行。

户外

锻炼

基于上次户外锻炼开展中发现对投掷和雨水花园的独木桥很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东中庭大型玩具、中庭、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，鼓励幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持2.5米左右，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，鼓励幼儿在雨水花园走吊桥、走S绕桩时挑战绕障碍走、平衡转身走玩法，游戏中注意力集中，身体保持平衡，发展幼儿平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：3号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

语言：毕业诗

科学：有趣的指纹

音乐：毕业歌

社会：毕业倒计时

数学：小小摄影师

上午

游戏

周一、二、周四区域游戏：语言区（故事表演《回首这三年》、绘本阅读《幼儿园里我最棒》）；建构区（《高楼》、《桌面建构》）；生活区（《编织包包》、《刺绣》）；益智区（《纸牌游戏》、《动物数独》）；科探区（《纸桥承重》、《光影游戏》）；美工区（《包装礼物盒》、《我们的回忆》）。

周三角色游戏：理发店、玩具店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店等。

周五：陶泥馆

下午

体锻及游戏

户外活动：海盗船

户外活动：欢乐园

户外活动：运动工匠

户外活动：骑行道

户外活动：环形座椅

周一：户外创想区

周二：陶泥馆

周三：果园

周四：大3班种植园

周五角色游戏：理发店、玩具店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店等。

生活

活动

⒈每周安全一话：私自离园危险多

⒉餐点：引导他们正确使用筷子进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等。

⒊散步、午睡：鼓励幼儿在散步时与同伴交流、分享自己的见闻和感受。引导幼儿学会自己脱鞋、脱外套，整理好自己的床铺。

⒋习惯养成：激发幼儿的阅读兴趣，培养他们每天阅读的好习惯。通过提问和讨论，帮助幼儿理解图书内容，提高他们的理解能力。

⒌离园：值日生每天进行日期登记、记录离园倒计时牌，引导幼儿感受毕业临近，引发幼儿对友谊的珍惜之情。

家长

工作

⒈家园共育：请家长引导幼儿自己整理物品，学会简单的归纳整理，提醒幼儿在阅读书写是保持正确的姿势，养成良好的学习习惯。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起回忆在园的三年生活，准备毕业纪念册、幼儿个人相片，引导幼儿制作留言信息，互相表述同伴之谊。

环境

创设

⒈环境布置：布置“离园倒计时”主题墙，孩子们在园期间获得的荣誉、参与的活动照片以及他们的特色作品，突显他们的成长变化。

⒉游戏环境：搭建简易的舞台，让孩子们在舞台上展示自己的才艺和成果。布置气球、彩带等装饰物，营造喜庆的氛围。