星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周我们的种植园地的辣椒已经收获了，本周重点引导幼儿在辣椒旁边用合适的方式做出标记，哪棵结的辣椒最多最好，并在标记的基础上统计哪个位置更利于辣椒的生长。

户外

锻炼

基于上次户外锻炼开展中发现对投掷和雨水花园的独木桥很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东中庭大型玩具、中庭、大型玩具西侧墙壁、草坪、升国旗背后等。

重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，鼓励幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持2.5米左右，没有投中时不气馁，鼓励幼儿多次尝试，帮助其掌握投掷动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导升国旗背后，鼓励幼儿在雨水花园走吊桥、走S绕桩时挑战绕障碍走、平衡转身走玩法，游戏中注意力集中，身体保持平衡，发展幼儿平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：3号楼梯、三楼大3班教室。

集体

活动

社会：守规则的运动员

语言：大家来运动

美术：各种运动姿态

毕业典礼

数学：赢花生

上午

游戏

周一、周二区域游戏：语言区（《奔跑的女孩》、《汤姆在游泳池》）；建构区（《高楼》、《体育馆》）；生活区（《编织包包》、《刺绣》）；益智区（《纸牌游戏》、《垫子迷宫》）；科探区（《纸桥承重》、《光影游戏》）；美工区（《击鼓传画》、《运动小人》）。

周三角色游戏：点心店、理发店、玩具店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店等。

周五：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

周一：户外表演区

周二：阅览室

周三：果园

周四：大3班种植园

周五角色游戏：点心店、理发店、玩具店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店等。

生活

活动

⒈每周安全一话：私自离园危险多

⒉餐点：引导他们正确使用筷子进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等。

⒊散步、午睡：鼓励幼儿在散步时与同伴交流、分享自己的见闻和感受。引导幼儿学会自己脱鞋、脱外套，整理好自己的床铺。

⒋习惯养成：激发幼儿的阅读兴趣，培养他们每天阅读的好习惯。通过提问和讨论，帮助幼儿理解图书内容，提高他们的理解能力。

⒌离园：值日生每天进行日期登记、记录离园倒计时牌，引导幼儿感受毕业临近，引发幼儿对友谊的珍惜之情。

家长

工作

⒈家园共育：与孩子共同了解我国体育运动的一些大赛事，感受运动们的体育精神。

⒉亲子活动推荐：重视幼儿的体育锻炼，家长能利用假日带幼儿远足、爬山、晨练等。

环境

创设

⒈环境布置：把幼儿运动中的场景，运用绘画、照片、调查等方式，布置在主题墙中。

⒉游戏环境：提供幼儿需要的各种各样的垫子、纸箱、水管支架，满足幼儿的游戏需要。