第 5、6 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《中国娃》 班级:大4班 日期:9月25日~9月28日 、10月7、8日 带班老师:孙妙玲、李园园
本周 重点 |
⒈认识中国的首都北京,了解北京的名胜古迹和特产,感受北京是一个现代化的城市,为自己是个中国人感到自豪。 ⒉根据北京调查表,幼儿分享自己关于北京的认识,进一步增强“我是中国娃”的意识。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
六 |
日 |
来园 |
基于上周幼儿来园想要去照顾植物和动物,本周针对这一现象,邀请几位种植角值日生来照顾,照顾之后填写我们的观察记录表,每天轮换照顾我们班的种植角。 |
户外 锻炼 |
⒈ 队列练习:重点指导走新队形,四列纵队变十字型,能根据要求变换队形,快速、准确。 ⒉操节、韵律活动:重点指导幼儿学做新操《世界真美好》,精神饱满的跟着音乐做操。 |
弹跳园游戏 重点指导:挑战不同的高度,身体保持平衡往下跳跃。 |
雨水花园 重点指导:在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关。 |
小山坡 重点指导:进行野战游戏,能远距离投掷。 |
嬉戏谷 重点指导:进行匍匐爬、向上攀爬,并保持身体的平衡。 |
紫藤长廊 重点指导:在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂。 |
攀爬墙(紫藤长廊背面) 重点指导:大胆尝试,锻炼幼儿的钻爬能力。 |
集体 活动 |
社会:我们的首都—北京 |
语言:天安门 |
音乐:我爱北京天安门 |
体育:跳花竿 |
语言:我们小手拉小手 |
美术:民族服装真漂亮 |
上午 游戏 |
周二、三、四区域游戏:建构区(长城、天安门 )提供各种积木,长城和天安门的图片,各种自然材料,根据长城和天安门的形态搭建,还可以利用不同的搭建形式,如架空搭建、有规律的对称搭建。 周一:雨水花园《小兵探路》 |
下午 游戏 |
周二、三、四、日角色游戏:基于本周新的线索二:我们的首都——北京开展,继续丰富角色游戏材料,并和幼儿归纳整理。根据幼儿兴趣创设小导游的角色,重点观察幼儿如何介绍北京、幼儿游戏中游戏问题的解决情况。同时根据主题的开展,开设“旅游商店”丰富游戏情境。 周一:户外观察《石榴熟了》 周六:木工坊《搭建北京天安门》 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:让快乐常在 ⒉散步活动:利用散步的时间,找一找幼儿园里的中国特色,如红旗、地球仪上的中国。 ⒊习惯养成:在休息时间,自己拿出带来的图书阅读,安静地度过休息时间。 ⒋其他:和幼儿一起观看北京申奥宣传片、北京欢迎你等视频资料,共同了解北京这一城市。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在即将到来的中秋国庆假期中,带领幼儿欣赏祖国的风光,了解更多的历史文化。 ⒉亲子活动推荐:收集祖国自然风光图片或书籍,首都天安门的照片、图片和录象片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。 ⒊其他:利用书报、网络等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 |
环境 创设 |
⒈主题环境:师幼共同布置儿童画“天安门”专栏,将幼儿作品展示在墙面。 ⒉游戏环境:在各个游戏区增添有关中国特色的游戏材料,丰富游戏环境内容。 |