星期

内容

一

二

三

四

五

来园

提醒幼儿做好来园签到，引导幼儿观察、照顾自然角的植物与动物，能说出植物的变化，特别是大蒜在土、沙、水里的变化。并在记录本上做好记录。

户外

锻炼

⒈ 队列练习：重点指导走新队形，四列纵队变十字型，能根据要求变换队形，快速、准确。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿学做新操《世界真美好》,精神饱满的跟着音乐做操。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡。

树屋游戏

重点指导：幼儿利用多种方式上下树屋。

弹跳园游戏

重点指导：挑战不同的高度，身体保持平衡往下跳跃。

挑战营游戏

重点指导：幼儿的钻爬躲闪能力

小山坡

重点指导：进行野战游戏，能远距离投掷。

集体

活动

社会：我是中国小娃娃

语言：我知道的中国

体育：小小旅行家

数学：七巧板

音乐：北京的金山上

上午

游戏

周一：户外果园

周二、周三、周五区域游戏：语言区，基于本周开展的主题《中国娃》，结合幼儿旅游的经验，因此本周重点在语言区投放旅游的照片，纸和笔，供幼儿绘画“你去过哪些城市”“怎么去的”“有哪些特别的食物或是建筑”，引导幼儿大胆表现，大胆表达自己的旅游经历。

周四：户外观察：我们的大蒜

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：

根据幼儿意愿创设理发店、超市、银行、美容院等游戏。游戏计划的制定，重点围绕游戏计划如何制定，需要记录哪些内容，如何使用游戏计划。

周一：户外实践：秋天的石榴园

周五：小厨房：石榴汁

生活

活动

⒈和幼儿一起观看祖国的名胜古迹、历史文物，共同了解祖国。

⒉餐点后，倾听有关祖国历史的故事，丰富对中国文化的了解，为自己是个中国人而自豪。

⒊利用视频、图书帮助幼儿了解祖国，萌发爱祖国、爱家乡的情感。

家长

工作

⒈收集不同国家人们日常生活的图片、祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录象片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

⒉带孩子共同制作或品尝1——2种不同民族的小吃。如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、新疆馕饼等等。

⒊利用网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发爱祖国的情感。

环境

创设

⒈主题墙环境：在墙面上张贴中国地图和世界地图，让幼儿了解中国的地理位置；张贴中国象形字，让幼儿了解汉字的演变历史，以及对文字的兴趣。

⒉游戏环境：丰富自然角，提供活的、正在成长中的秋季的植物和动物，并且要方便幼儿的观察与触摸。