星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园，签到完成统计人数后，每日天气预报的预报员忘记预报天气，本周将提醒预报员，大家一起听天气预报后，由预报员来填写天气，考虑按学号进行。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导四排变两排、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：熟悉新的做操音乐的旋律，尝试学习操节动作。

小山坡

重点指导：进行野战游戏，能远距离投掷

弹跳园游戏

重点指导：在高处跳下时有自我保护意识，能够挑战不同的高度。

嬉戏谷

重点指导：进行匍匐爬、向上攀爬，并保持身体的平衡。

长廊游戏（紫藤架）

重点指导：幼儿选择不同的攀爬材料，进行游戏。

室内攀爬游戏

重点指导：锻炼幼儿的匍匐爬、攀爬、平衡能力。

集体

活动

科学：会变的月亮

语言：小兔逃跑

社会：我可以

美术：月亮的故事

体育：过小岛

上午

游戏

周二、三、五区域游戏：美工区(现在的我 )提供纸袋、自然材料、毛根、蜡笔记号笔等，指导幼儿利用不同的材料做现在自己的身体脑袋，也可以做以前的自己，形成对比。

周一：户外建构：我的幼儿园

周四：户外实践：种植园播种

下午

游戏

周一、周二、周四角色游戏：娃娃家、银行、超市、菜场、医院、建筑工地等，继续丰富角色游戏材料，并和幼儿归纳整理，重点观察幼儿与材料的互动情况、幼儿游戏中游戏问题的解决情况。

周三：户外观察

周五：阅览室

生活

活动

⒈每周安全一话心理教育活动：相信我自己。

⒉散步活动：在中午散步时间引导幼儿观察幼儿园的变化。

⒊习惯养成：指导幼儿有序排队盛饭盛菜，安静有序地用餐。

⒋其他：种植园地商量种植哪些植物，了解秋天种植的植物。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起说说自己发现自己和同伴的变化，感受升到大班的成长。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起观察周围事物的变化，感受生活的多姿多彩。

⒊其他：与幼儿家长及时沟通，对于幼儿习惯的养成、一定的安全意识等

环境

创设

⒈环境布置：根据主题调整班级环境，对于自己的变化可以通过作品和照片，环境的变化可以做场景盒子。

⒉游戏环境：设计并制作角色游戏材料标记，丰富角色游戏内容。继续创设教室区域环境，逐步更新材料。