星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周我们的种植园地的茄子已经收获了，本周重点请幼儿在茄子杆上用合适的方式做出标记，哪根茄子最多最好，并在标记的基础上统计哪个位置更利于茄子的生长。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对于球类、攀爬游戏很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：足球场、曲棍球场、幼儿园果园，户外小舞台附近。

重点指导融洞，指导幼儿能和同伴商量、合作，利用安吉梯、竹梯、木板、轮胎、塑料管子将三个融洞组合起来，以手脚并用的方式爬攀登架、梯子等，发展幼儿的协调能力。

重点指导吊环，指导幼儿利用不同的形式玩吊环，如直接拉起吊环玩、将吊环绳转几圈、拉吊环小脚夹住对面框子里的海绵棒等，发展了幼儿的上肢力量和控制力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有三楼北楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

语言：毕业诗

体育：三毛球飞银河

音乐：毕业歌

社会：毕业倒计时

毕业典礼

上午

游戏

周一：表演区

周二、三、周四区域游戏：语言区（《送给朋友的信》《我的名字》）；科探区（《各种各样的镜子》、《我们的身高和腰围》）；美工区（《我们的毕业照》、《感恩卡》）；生活区（《礼物帽》、《友谊手环》）；建构区（《我的小学》）；益智区（《五子棋》、《猜猜我是谁》）；重点指导美工区，基于上周孩子们对毕业有很多的想法，本周在美工区里提供各色卡纸、毛球、胶棒、剪刀、自然材料、各种图片等，重点鼓励幼儿利用多种材料，尝试制做各种感恩卡，并装饰感恩卡，表现出感恩卡要赠送的人，提高幼儿的动手能力和审美能力。

周五：毕业典礼

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

周一：小山坡

周二、周三、周四角色游戏：美发店、烧烤店、超市、奶茶店、医院、娃娃家等，本周重点指导医院，基于上周幼儿在进行医院游戏时，病人反应医院的药品都没有价格，全靠工作人员随意喊价，本周提供白纸、记号笔等，引导幼儿根据生活经验为药品进行明码标价。

周五：美术馆

生活

活动

⒈每周安全一话：游泳抽筋怎么办

⒉餐点：引导幼儿在餐前介绍健康饮食的重要性，确保营养均衡。同时，提醒幼儿避免挑食、偏食等不良饮食习惯。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，回忆三年的生活与点点滴滴，请幼儿与自己想留影的地方合影留恋；午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：和幼儿一起做眼球操，讨论在夜晚如何保护眼睛，知道长时间看电子产品对眼睛有伤害。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助幼儿准备好书包、文具等，并引导幼儿自己整理物品，养成良好的学习习惯。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起回忆在园的三年生活，引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情。

⒊其他：准备一张通讯卡，让孩子学会写自己的姓名、电话号码、家庭地址、电子信箱等。准备几张孩子的照片，让孩子带入园，送给他的好朋友。

环境

创设

⒈环境布置：张贴孩子们三年中在幼儿园的学习与生活的图片，以帮助幼儿回忆自己的成长。

⒉游戏环境：收录幼儿的离别寄语，编辑成册。