星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于新学期开始，引导幼儿认识自己的新班级，自己的床铺、座位等，大胆地与两个月未见面的好朋友交流，表述自己快乐的暑期生活，以及到中4班的种植园地观察种植的所有蔬菜的生长变化等，并用各种表征记录观察到的植物生长情况。

户外

锻炼

基于本周是暑假后第一周开展体锻活动的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场

重点指导小山坡，引导幼儿在小山坡上运用攀登架、竹梯、跨栏、大球、轮胎等材料进行组合设置运动场景，在上坡上进行攀爬跳跃等运动，发展幼儿走、跑、攀爬、跳跃、平衡等运动技能。

重点指导小1、小2班前的篮球场，引导幼儿在打篮球的过程中会进攻和防守，发展幼儿的对抗、躲闪、投篮等能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼北楼走廊、三楼大4班教室。

集体

活动

社会：大手牵小手

语言：小熊长大了吗

美术：自画像

体育：圈儿变变变

数学：我要的模式

上午

游戏

周一：创想区

周二、周三、周五区域游戏：语言区（《绘本：幼儿园里我最棒》《故事创编》）；建构区（《高楼》）；生活区（《趣味编织》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺骨牌》《飞行棋》）；美工区（《长大的我》《幼儿园的变化》）；科探区（《消失的小花》《光影游戏》）基于本周开展的主题《你变我变大家变》，引导幼儿感受身边发生的奇妙变化，因此本周重点指导科探区，为幼儿提供手电筒、玩具、透卡、黑箱，引导幼儿探索、发现手电筒光照在玩具上形成的影子及其变化。

周四：户外种植

下午

体锻及游戏

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：环形座椅

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、银行、娃娃家、超市等。上周游戏中小医院非常混乱，本周提供记号笔、白纸等材料，引导幼儿了解看病的基本程序，合理摆放材料，创造性地使用材料，能共同解决游戏中出现的问题，不断发展游戏情节。

周二：美术馆

周五：民间游戏：足球场东

生活

活动

⒈每周安全一话：安全第一课

⒉餐点：自主盛菜盛饭，并尝试使用筷子进行自主用餐。

⒊散步、午睡：中午户外散步时带幼儿感受夏日阳光，体验夏季炎热的特点；午睡时提醒幼儿盖好被子，将衣服进行折叠后整理摆放。

⒋习惯养成：鼓励幼儿认真倾听他人讲话，做到不插嘴有序发言。

⒌离园：引导幼儿在离园时与同伴、老师打招呼，有序离园。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长和幼儿一起说说自己发现自己和同伴的变化，感受升到大班的成长。

⒉亲子活动推荐：家长帮助孩子收集证明长大的物品，如衣服、鞋帽、照片等，并给孩子讲讲他的成长趣事。

⒊其他：与幼儿家长及时沟通，利用开学初的时间进行线上或线下甲方，了解幼儿的一些习惯和变化。

环境

创设

⒈环境布置：布置“你变我变大家变”专栏，可以带小时候的照片来园，或是对照镜子感受自己发生的变化。

⒉游戏环境：继续创设教室区域环境，逐步更新材料，设计并制作角色游戏材料标记，丰富角色游戏内容。