星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于班级更换了新的来园签到，幼儿对新的签到方式非常感兴趣，本周结合谈话活动等形式，与幼儿一起了解、熟悉签到方式，知道数字时钟的观察方法。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿使用正确的姿势，找到正确的发力点，与同伴进行传球，发展幼儿的手臂力量。

重点指导足球场东侧，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行足球比赛，发展幼儿的下肢力量和合作能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南北走廊、3楼大4班教室。

集体

活动

健康：火灾来了怎么办

美术：自画像

社会：了不起的阅兵式

语言：我心目中的兵叔叔

科学：厉害的兵器

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（故事表演《蚂蚁和西瓜》绘本阅读《我的爸爸是军人》）；建构区（《天台》）；生活区（《毛线编织》《穿鞋带》）；益智区（《数字城堡》《九连环》）；美工区（《自画像》《花瓶设计师》）；科探区（《天平》《冰棒棍的秘密》）。

周四角色游戏：娃娃家、烧烤店、理发店、大卖场、小医院、甜品店。

周五：美术馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

周一：雨水花园

周二：小厨房

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：炸堡垒

周五：户外果园

生活

活动

⒈每周安全一话：夏季防暑很重要

⒉餐点：介绍午餐的菜色搭配，鼓励幼儿餐前运用七步洗手法和肥皂洗手，并在用餐结束后尝试自己收拾餐具、桌面等。

⒊散步、午睡：带领幼儿观察幼儿园里夏天的变化，包括植物、动物、人们的着装等；鼓励幼儿整齐叠放衣物、摆放鞋子，以正确的姿势安静入睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿在户外活动中主动、及时补充水分，并在喝水前注意手部清洗。

⒌离园：提醒幼儿带好个人物品、依次扶好楼梯把手下楼。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励与幼儿一起聊聊自己和幼儿园的变化。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起阅读《蚂蚁和西瓜》，尝试用对话的方式说说故事中的变化。

⒊其他：鼓励幼儿尝试用筷子吃饭。

环境

创设

⒈环境布置：邀请幼儿带自己小时候的物件，说说现在的变化。

⒉游戏环境：与幼儿一起游戏材料进行整理，探讨需要的新材料并进行制作。