第 16 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《运动天地》 班级:大4班 日期:12月15日~12月19日 带班老师:王丹、马梦娇
本周 重点 |
⒈本周开展主题《运动天地》,围绕线索三“身体的运动”,发展身体的力量、耐力和协调性,能在丰富多样的体育游戏中认识身体各部位的运动潜能,学习保护身体的方法,并体验克服困难、达成目标的成就感。 ⒉ 鼓励幼儿进一步掌握摇绳与跳跃的基础配合,引导连续跳绳并调整节奏,乐意并积极参加班级的冬季运动会。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿发现种植园地的青菜叶子由于天气原因开始变软,或者垂直下来,本周引导幼儿进一步观察种植园地的蔬菜在冬季寒冷天气下的变化状态,即时的拍照或者记录下来,探索其连续变化的过程。 |
户外 锻炼 |
基于户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱,本周幼儿可选择的区域有:紫藤长廊 、操场大型玩具 重点指导紫藤长廊:鼓励幼儿能手脚协调地攀爬梯子。大胆尝试在滚筒上走一走,并保持身体平衡,发展幼儿走、攀爬、平衡的能力。 重点指导操场大型玩具:重点指导操场大型玩具,鼓励幼儿在滑滑梯上,尝试扔皮球进滚筒,发展幼儿走、跑、投掷的能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼南北走廊、3楼大4班教室。 |
集体 活动 |
语言:嘴说腿 |
社会:有趣的交通标志 |
美术:跳舞的小人 |
健康:生病不好玩 |
数学:分一分 |
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上午 游戏 |
周一、二、四区域游戏:语言区(《辩论赛》《米粒的帽子变变变》绘本);建构区(《牙签建构》);生活区(《编织围巾》《有趣的刺绣》);益智区(《方块达人》《排一排》);美工区(《运动小人》《冬天的帽子》),科探区(《滚动游戏》《螺母游戏》)。 周三:角色游戏(娃娃家、小医院、点心店、理发店、烧烤店、点心店等) 周五:舞蹈室 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
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周一:户外果园 周二:舞蹈室 周三:足球场 周四:大门口 周五:角色游戏(娃娃家、小医院、点心店、理发店、烧烤店、点心店等) |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:跳绳的安全事项 ⒉餐点:向幼儿说明运动后需要补充能量,点心能帮助身体恢复体力,鼓励幼儿不挑食、不偏食,愉快吃完自己的点心。提醒幼儿细嚼慢咽,避免狼吞虎咽引起不适。 ⒊散步、午睡:上下楼梯一个一个楼梯走,学会上下楼梯保护自己的方法。天气渐冷,午睡前提醒幼儿盖好被子。 ⒋习惯养成:开展“运动小管家”活动,幼儿轮流负责检查器材安全、提醒同伴热身,培养责任意识和自主管理能力。 ⒌离园:做好每日安全教育,提醒幼儿穿好外套、拿好自己的物品,离园时与老师打招呼。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:了解一些日常食品的营养,结合“营养金字塔”,和孩子一起制定一周食谱。 ⒉亲子活动推荐:让孩子躺在一张大大的纸上,爸妈描下身体轮廓,和孩子共同装饰。 ⒊其他:引导幼儿阅读有关身体的书籍,讨论一下自己身体哪些地方有关节。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:将《人的身体指示图》贴在室内墙面上,供幼儿观察。 ⒉游戏环境:增添“小医院”的游戏材料,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。 |
本周 反思 |
⒈课程实施: ⒉班级管理: |