第 19 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《再见幼儿园》 班级:大5班 日期:6月16日~6月20日 带班老师:刘倩倩、曹杰
本周 重点 |
⒈本周实施主题《再见幼儿园》第三周,开展线索三:“好玩的绳子”结合幼儿的兴趣以及个体差异性,鼓励幼儿尝试双脚连续跳绳或双人跳绳,感受跳绳的乐趣。 ⒉鼓励幼儿与伙伴之间相互帮忙计数并在跳绳记录表上表现自己今天跳绳的数量,体验进步的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿发现向日葵已经开花,本周重点引导幼儿观察向日葵花的朝向并将不同时间段花朵状态记录下来。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中发现幼儿的身体力量与协调能力都有了一定的增强,本周幼儿可选择的区域有:足球场、沙池附近、小6教室前空操场,小7教室前空操场等。 重点指导小6教室前空操场,本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料,鼓励幼儿尝试使用撑跳等的方式,翻越过各类跑酷器械,发展幼儿的四肢力量以及协调能力。 重点指导小7教室前空操场、灌木丛,本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木,引导幼儿利用多种材料如进行组合,大胆参与攀爬游戏,发展攀爬能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:楼梯游戏2、地鼠游戏。 |
集体 活动 |
科学:各种各样的绳子 |
语言:绳子像什么 |
美术:绳秘世界 |
毕业典礼 |
社会:遵守规则的运动员 |
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上午 游戏 |
周一、二、四区域游戏:语言区(《故事盒子》、《自编故事》);建构区(《亭子》、《纸牌建构》);生活区(《桌面编织》、《绣花》);益智区(《方块达人》、《纸牌游戏》);科探区(《有趣的滚动》、《镜子里……》);美工区(《同学录》、《小帆船》)。 周三角色游戏:理发店、体检中心、娃娃家、小超市、奶茶店、烧烤店、火锅店、花店等 周五:舞蹈房 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:挑战营 |
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周一:户外果园 周二:舞蹈房 周三:种植园地 周四:沙池附近 周五角色游戏:理发店、体检中心、娃娃家、小超市、奶茶店、烧烤店、火锅店、花店等 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:一年级一点也不可怕 ⒉餐点:引导幼儿在餐前介绍健康饮食的重要性,确保营养均衡。同时,提醒幼儿避免挑食、偏食等不良饮食习惯。 ⒊散步、午睡:带领幼儿散步时,回忆三年的生活与点点滴滴,请幼儿与自己想留影的地方合影留恋;午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中,安静午睡。 ⒋习惯养成:继续养成七步洗手法洗手,注意洗手时不将水溅到洗手台面上,如台面溅湿能主动擦干。 ⒌离园:离园前引导幼儿自己整理衣物,检查自己的随身物品。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长可利用空余时间和幼儿一起进行跳绳游戏,增加幼儿身体的协调性。。 ⒉亲子活动推荐:在幼儿会连续跳绳的基础上,探索绳子游戏的更多玩法。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:张贴孩子们三年中在幼儿园的学习与生活的图片,以帮助幼儿回忆自己的成长。 ⒉游戏环境:收录幼儿的离别寄语,编辑成册。 |