第 1 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《你变我变大家变》 班级:大5班 日期:9月1日~9月5日 带班老师:顾婷婷、杨玉蓉
本周 重点 |
⒈本周开展主题《你变我变大家变》的线索一“我的变化”,引导幼儿认识自己外貌、能力等的变化,感受自己身为大班哥哥姐姐的“小主人”的身份变化,鼓励幼儿认识自我,拥有自信,并在探索事物的变化过程中体验生活的多姿多彩。 ⒉在大手牵小手、我是小小值日生等日常活动中,鼓励幼儿主动为班级、学校做一些力所能及的事情;与幼儿共同制作一日活动流程图,关注并尽快适应大班新的作息变化。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
|
来园 |
基于幼儿刚升入大班,还不够认识自己的新班级,引导幼儿认识自己的班级、床铺、座位以及新加入的伙伴等,并鼓励幼儿大胆地与两个月未见面的好朋友交流,表述自己快乐的暑期生活。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对晨锻游戏中新投放的弹力球、瑜伽球、滑溜布等材料感兴趣的情况,本周可选择的区域有:紫藤长廊、冒险岛。 重点指导长廊游戏,引导幼儿运用垫子、绳子、双杠、吊环、攀爬梯等材料进行组合运动,发展幼儿的平衡能力。 重点指导冒险岛游戏,引导幼儿运用大型玩具、塑料石块、篮球、瑜伽球、桶、塑料板、滚筒、滑溜布等材料,和同伴合作玩球、滚球,创新游戏玩法,发展幼儿手臂力量及身体协调性。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻游戏,幼儿可选择的区域有:小1班教室门口、2楼中5班教室。 在运动前进行安全提醒,为幼儿垫好汗巾再进行游戏,如果想喝水要先洗手再进行游戏。 |
集体 活动 |
语言:大班小朋友的样子 |
社会:大手牵小手 |
社会:了不起的阅兵式 |
语言:我心目中的兵叔叔 |
科学:厉害的兵器 |
|
|
上午 游戏 |
周一、周二、周三区域游戏:语言区(故事表演《小熊你长大了吗》绘本阅读《我的爸爸是军人》);建构区(《《高塔》《房子》);生活区(《香包》《五彩绳》);益智区(《纸牌》《皮筋变变变》);美工区(《自画像》《花瓶设计师》);科探区(《天平》《拆装游戏》)。 周四角色游戏:娃娃家、理发店、超市、医院、点心店。 周五:阅览室 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:小山坡 |
|
|
周一:户外表演区 周二:阅览室 周三角色游戏:娃娃家、理发店、超市、医院、点心店。 周四体育活动:炸堡垒 周五:大5班种植园地 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:火灾来了怎么办 ⒉餐点:尝试使用筷子进行自主用餐,并且尽量做到不挑食。 ⒊散步、午睡:散步活动时尝试从多个路线找到自己的新教室,同时寻找并观察幼儿园暑期发生的变化。 ⒋习惯养成:提醒幼儿运动过后适量饮水,注意个人的清洁卫生,如勤洗头、勤洗澡、勤换衣。 ⒌离园:共同回顾一天中发生的事情以及自己和好朋友之间的趣事,引导幼儿关注自己以及周围发生的事。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长能够让幼儿在家中使用筷子用餐,同时积极让幼儿每天说说幼儿园中发生的趣事以及自己学到的本领。 ⒉亲子活动推荐::家长帮助孩子一起找孩子小时候的照片,让孩子与现在的自己进行对比,说说自己的变化。 ⒊其他:家长和幼儿一起挑选植物、种子、动物等带来自然角,供幼儿饲养、欣赏、观察、记录。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置“你变我变大家变”专栏。将以前穿用的衣物,与现在穿用的衣物作比较,将小时候的照片与现在的照片作比较。 ⒉游戏环境:与幼儿共同对游戏材料进行整理,并且在游戏中,利用生活用品进行各类游戏材料的制作。 |