星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于天气渐凉，幼儿衣物逐渐增多，本周重点提醒穿衣过多的幼儿来园之后可以适当的脱掉一件或者马甲，以免晨锻时穿得太多。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对民间游戏兴趣较高，特别是对新投放的皮筋材料充满兴趣和挑战欲望的情况，本周可以预约的区域有：拱形走廊、沙池等等。

重点指导拱形走廊，引导幼儿能够利用滚铁环、跳跳球、呼啦圈、橡皮筋等多种民间游戏材料开展民间游戏，发展幼儿的下肢能力以及身体协调能力。针对新材料皮筋，重点关注幼儿跳皮筋的花样、玩法指导。

重点指导沙池，引导幼儿开展消防营游戏，在情境中进行攀爬、走等运动，提高手脚协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：一楼南北走廊、2楼中4班教室。

在运动前进行安全提醒，为幼儿垫好汗巾再进行游戏，如果想喝水要先洗手再进行游戏。

集体

活动

语言：秋天多么美

数学：看看排排

社会：新闻分享

美术：秋日写生

健康：我换牙啦

上午

游戏

周二、周四区域游戏：区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《秋日小剧场》）；建构区（《新城》《跨江大桥》）；生活区（《编辫子》《筷子高手》）；益智区（《猜猜有多少》《有趣的测量》）；美工区（《创意拼摆》《南瓜》）；科探区（《跷跷板》《小球下楼梯》）

周三角色游戏：娃娃家、烧烤店、小吃店、理发店、体检中心、超市等。

周五：陶泥馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

周一：小山坡

周二：陶泥馆

周三：大5班种植园地

周四：足球场

周五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小吃店、理发店、体检中心、超市等。

生活

活动

⒈每周安全一话：不乱摘花草

⒉餐点：介绍餐食中的秋日时令食材及生长特点、营养价值，引导幼儿感知收获并荤素搭配不挑食。

⒊散步、午睡：散步时观察秋日动植物变化并爱护自然，午睡时提醒根据温差盖被，引导自主盥洗叠衣物并互助。

⒋习惯养成：结合秋日特点强化幼儿饭后漱口擦嘴、餐前洗手、补水及剪指甲等卫生习惯。

⒌离园：引导幼儿自主整理衣物和随身物品，开展“秋日小发现”分享会加深主题感知。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿共同观察家庭及小区秋日动植物变化并记录，带到幼儿园分享以全面认知秋日。

⒉亲子活动推荐：家长利用空闲时间带着幼儿一起尝试制作与南瓜有关的手工等。

⒊其他：建议家长带幼儿参与秋日食材认知处理、植物种植或民俗活动，感受秋日文化内涵。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿共同打造含秋日自然角、创作墙和谈话栏的“秋日秘密基地”主题环境，营造沉浸式氛围。

⒉游戏环境：为美工区、益智区、角色扮演区和建构区投放秋日自然及主题材料，激发游戏中的主题探索兴趣。