星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期发现幼儿在来园签到时，有忘记签到的情况，本周重点引导师幼共同讨论了来园签到，提醒幼儿主动进行签到并根据来园时间在签到纸上涂色，帮助幼儿树立时间观念。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼中幼儿想要尝试在小山坡西侧的两棵大树间滑行的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、环形座椅、沙池、游泳池、紫藤长廊等等。

潘娟：鼓励幼儿鼓励幼儿尝试自主创设障碍物，在保持身体平衡的同时，灵活翻过障碍物。利用圆盘和轮胎自由组合情境，实现一物多玩，发展幼儿走、跑、跳等多项运动能力的发展。

黄书慧：鼓励幼儿正确穿戴轮滑鞋及护具，做好安全防护，适当热身，使身体更快地进入运动状态。幼儿乐于挑战、不怕困难，在滑行过程中保持身体平衡，灵活绕过障碍物。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南楼大8班走廊、大8班教室。

集体

活动

语言：一片叶子的猜想

美术：秋天的秘密

数学：分一分

社会：夜里有什么

科学：稻米香

上午

游戏

周一、周三区域游戏：语言区（小剧场《母鸡萝丝去散步》、听力闯关游戏《长大以后做什么》）；建构区（《我们的动物园》、《天安门》）；生活区（《刺绣》《织布》）；益智区（《飞行棋》《扑克牌》）；美工区（《环保服饰》《写生》）；科探区（《自然物称重》《我会测量》），基于上周散步活动中幼儿发现秋天的菊花开了，并对其很感兴趣的情况，本周提供盆栽菊花、各种美术材料，重点指导幼儿运用多种感官观察菊花，从菊花的形、色等方面进行绘画。

周二：户外沙水区。

周四角色游戏：花店，基于上星期基于上周游戏开展中幼儿提出要卖秋天的花的情况，本周提供多种材料制作的秋日花朵，重点指导花店老板制作多种秋日花朵，并根据小顾客的描述进行卖花。

周五：木工房。

下午

游戏

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：体操室

户外锻炼：开心球场

周一：户外沙水区

周二：木工房

周三、四角色游戏：娃娃家、医院、蛋糕房、服装店等，基于上周游戏开展中奶茶店没有价目表的情况上，本周提供白纸、笔材料，重点指导幼儿根据游戏计划制定价目表开展游戏。

周五：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：加油！我能行

⒉散步活动：仔细观察幼儿园内秋天大自然的颜色变化，感受多彩的秋天。

⒊习惯养成：坚持每天观察、照顾自然角，动手给植物浇水、摘除黄叶，并进行记录。

⒋其他：天气渐冷，引导幼儿学会照顾自己，多喝水，注意保暖。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末，带孩子去乡下田间、果园参观，感知丰收的景象。

⒉亲子活动推荐：为孩子介绍各种不同的种子，并说说从种子发芽到丰收要经过哪几个阶段。

⒊其他：能与孩子共同收集一些农作物、水果、种子以及丰收景象的图片。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置《秋日的秘密》主题环境，张贴幼儿作品、幼儿活动照片等。

⒉游戏环境：和幼儿共同收集色彩鲜艳的秋日艺术品，摆放在美工区中，供幼儿欣赏。