星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期发现幼儿来园时间晚的情况，本周重点引导师幼共同讨论了来园签到，提醒幼儿根据自己来园的时间填涂颜色，帮助幼儿树立时间观念。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼中幼儿对于在足球场西侧的轮胎架很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场西侧、沙池、游泳池、紫藤长廊等等。

潘娟：鼓励幼儿尝试以手脚并用的方式，灵活穿越木桩林，绕过重重障碍，安全地爬轮胎架、梯子等，在轮胎山上平稳走，利用小球、框进行投掷。

黄书慧：鼓励幼儿正确穿戴轮滑鞋及护具，做好安全防护，适当热身，使身体更快地进入运动状态。幼儿乐于挑战、不怕困难，在滑行过程中保持身体平衡，灵活绕过障碍物。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南楼大8班走廊、大8班教室。

集体

活动

数学：统计最喜欢吃的种子食品

综合：拾秋

语言：秋天多么美

体育：秋爷爷的烦恼

音乐：秋天多么美

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《秋日心愿》、《幼儿园里的秋天》）；生活区（《捣纸浆》、《花布衣》）；益智区（《有趣的测量》、《数独》）；美工区（《秋天的树林》、《扎染》），科探区（《种子变多了》、《花草纸》），基于上周游戏开展了扎染，孩子们扎染了很多的布，本周把扎染的布料送到生活区中做花布衣，提供了剪刀、尺子、扭扭棒、珠子、衣服模板等材料，重点指导幼儿能自己设计衣服，或者用衣服模板进行剪裁连衣裙、马甲、裤子等，给娃娃穿上漂亮的花布衣。

周四：角色游戏，基于上周谈话活动中幼儿聊到了秋游的话题，孩子们一起收集了很多的自然物等，本周重点引导幼儿利用自然物等开展秋游搭帐篷、野餐等游戏情节。

周五：小厨房，重点指导幼儿学习用南瓜和面，用揉、团、搓、压等技能做圆圆的南瓜饼。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：抓尾巴

户外锻炼：学跳绳

户外锻炼：树屋

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：大型玩具

周一：户外果园，重点指导幼儿探索秋天果园里各种树的变化。

周二、四角色游戏：基于上周幼儿收集了很多的树叶，本周提供树叶、彩纸、松散材料等，重点指导幼儿将收集的树叶进行装饰，开展礼物店进行制作、包装、买卖等游戏情节。

周三：户外写生，重点指导幼儿从菊花的颜色、花朵的大小、形态等方面进行观察，并把菊花绘画下来。

周五：户外探索，重点引导幼儿探索用合适的工具测量树干的粗细并和同伴一起进行测量活动，体会测量的乐趣。

生活

活动

⒈每周安全一话：甩掉坏脾气

⒉散步活动：利用午间孩子散步的时机观察幼儿园里不同的植物，引导幼儿了解秋天植物的变化。

⒊习惯养成：户外活动时能主动喝水，并能根据天气的变化及时调整衣物，保持个人卫生。

⒋其他：运动前后及时穿脱衣服，回教室后多喝开水。

家长

工作

⒈家园共育：收集各种不同的叶子，让幼儿从形状、颜色、触觉、嗅觉等方面用优美的句子表达对树叶的喜欢。

⒉亲子活动推荐：带领幼儿进行秋游活动，感受亲子活动的乐趣。

⒊其他：与孩子一起收集树叶、秋天的果实等可以代表秋日的物品。

环境

创设

⒈环境布置：织幼儿将收集到的多彩树叶，进行装饰，布置在墙上，引导幼儿观察秋天树叶的变化。

⒉游戏环境：幼儿收集秋天的树叶，丰富游戏活动的内容。