第 14 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《秋日的秘密》 班级:大6班 日期:11月27日~12月1日 带班老师:黄书慧、潘娟
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《秋日的秘密》,引导幼儿在秋季这个户外活动的好时节,多多进行户外运动增强体质,提高免疫力,增强对环境的适应能力。 ⒉近期发现幼儿喜欢进行投篮的游戏,本周重点引导幼儿讨论设计投篮的规则与玩法,在秋日运动,体验体育运动的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于近期发现幼儿在来园签到时,有忘记签到的情况,本周重点引导师幼共同讨论了来园签到,提醒幼儿主动进行签到并根据来园时间在签到纸上涂色,帮助幼儿树立时间观念。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对投篮、奔跑非常感兴趣,本周幼儿可选择的区域有:球类区、跑道、足球场、小7教室前空操场等。 重点指导升旗台北侧悬浮地垫,引导幼儿不争不抢,积极有序进行滚水桶的游戏。 重点指导环形座椅附近,鼓励幼儿能利用梯子、平衡木、轮胎等在环形座椅上搭建滚动,保持身体平衡,不掉下椅子。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:3楼大8班走廊及室内。 |
集体 活动 |
语言:我眼中的篮球 |
体育:投篮小将 |
社会:篮球场上的规则 |
美术:我们的队徽 |
综合:篮球对抗赛 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周四区域游戏:语言区(《篮球明星》、《篮球比赛》);美工区(《趣味篮球》、《队徽》);生活区(《百变木棍》、《纺织》);益智区(《投进几个球》、《篮球排队》);建构区(《阿基米德》、《篮球场》;科探区(《自然物称重》、《有趣的多面镜》),基于上周游戏开展中幼儿对篮球赛的激烈讨论,了解到每个篮球队都拥有独特队徽的情况,本周提供相关队徽图片与实物,重点指导幼儿大胆设计属于自己队伍的队徽。 周三角色游戏:理发店,基于上周游戏开展中幼儿提出理发店要采取会员制的情况,本周提供多种材料制作会员卡,重点引导幼儿讨论理发店的会员优惠活动,制定相关游戏规则,并关注幼儿在游戏中是否能够根据新规则有始有终地活动。 周五:生活馆 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:开心球场 |
户外锻炼:快乐跑道 |
户外锻炼:野趣山坡 |
户外锻炼:溜溜乐园 |
户外锻炼:小山坡 |
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周一:涂鸦区 周二:区域游戏,基于上周游戏开展中幼儿观察了解秋天树林的色彩,本周提供排笔、拓印海绵、颜料、报纸等,重点引导幼儿以点彩的方式绘画秋天的树林。 周三、四角色游戏:礼物店,基于上周幼儿收集了很多的树叶,本周提供树叶、彩纸、松散材料等,重点指导幼儿将收集的树叶进行装饰,开展礼物店进行制作、包装、买卖等游戏情节。 周五:雨水花园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:认识消防器材 ⒉散步活动:利用散步的时间,带领孩子们观察幼儿园内展现的季节变化,并进行记录。 ⒊习惯养成:运动前后及时穿脱衣服,户外喝水先擦手再喝。 ⒋其他:幼儿在自由活动时间和好朋友自由谈论篮球场上的规则与篮球技能。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长可利用空余时间带了解篮球的发展、规则、技巧等,丰富孩子的相关经验。 ⒉亲子活动推荐:利用周末时间,和孩子一起打篮球,体验体育活动的快乐。 ⒊其他:鼓励幼儿和爸爸妈妈一起谈论篮球。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:继续丰富班级与秋日运动相关的环境,制作篮球队徽,布置展览。 ⒉游戏环境:将幼儿制作的各种篮球的作品进行展示,并请幼儿介绍自己的作品。 |