第 15 周活动安排
(2023~2024学年第一学期)
主题名称:《动物,我们的朋友》 班级:大6班 日期:12月4日~12月8日 带班老师:潘娟、黄书慧
本周 重点 |
⒈本周开展主题《动物,我们的朋友》,从幼儿熟悉的小动物着手,鼓励幼儿大胆讲述自己喜欢的动物,并简单了解动物的外形特征和生活习性,激发对小动物的探索愿望,对动物世界产生好奇之心。 ⒉鼓励深入了解自己感兴趣的动物,通过书籍、网络等途径主动积极地收集动物的基本信息,并分享给同伴。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周自然角的蘑菇养殖有干瘪掉的情况,幼儿讨论后觉得蘑菇的管理要加强,本周重点引导幼儿对自然角的蘑菇进行多一次的喷水并及时更换保湿纸。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外晨锻开展时幼儿有等待及缺少挑战性的情况,本周幼儿可选择的区域有:攀岩墙、足球场、紫藤长廊等等。 重点指导环形座椅附近,引导幼儿能利用梯子、平衡木、轮胎等在环形座椅上搭建滚动,保持身体平衡,不掉下椅子。 重点指导重点指导升旗台北侧悬浮地垫,引导、鼓励幼儿不争不抢,积极有序进行滚水桶的游戏。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:3楼大8班走廊及室内。 |
集体 活动 |
社会:小乌龟开店 |
数学:森林家居店 |
语言:我幸运的一天 |
体育:乌龟一家 |
美术:蜗牛 |
上午 游戏 |
周一角色游戏:基于上周游戏中幼儿要增加奶茶店要开新果茶出来,本周投放新的材料,重点指导幼儿制作新的奶茶店菜单,体验角色游戏的快乐。 周二、周三、周四区域游戏:益智区(你住几号楼、拼图游戏);语言区(《动物谜语》、《猴子学样》故事); 美工区(小乌龟、折小青蛙);运动区(踢键子、踢足球);建构区(动物的家);生活区(系鞋带、编围巾);表演区(《猴子学样》各种动物头饰等)。美工区(小乌龟),基于上周游戏开展中幼儿绘画的情况,本周引导幼儿借助工具画乌龟的壳、并用油画棒、彩纸等材料给乌龟的壳图上自己喜欢的颜色。 周五:建构室 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:环形座椅 |
户外锻炼:雨水花园 |
周一:创想区 周二、三角色游戏:理发店,基于上周游戏开展中幼儿提出理发店要采取会员制的情况,本周提供多种材料制作会员卡,重点引导幼儿讨论理发店的会员优惠活动,制定相关游戏规则,并关注幼儿在游戏中是否能够根据新规则有始有终地活动。 周四:开心球场 周五:班级种植园地 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不让爸妈做佣人 ⒉散步活动:散步时带幼儿观察幼儿园养殖区的兔子,引导幼儿发现兔子的短尾巴和红眼睛。 ⒊习惯养成:继续培养幼儿会安静倾听的习惯。 ⒋其他:加强孩子对自然角的管理和养护,如给植物浇水、摘黄叶,给动物换水,喂食等。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:协助幼儿收集与动物有关的图书、玩具。 ⒉亲子活动推荐:和孩子一起观看《动物世界》,了解动物的特征以及生活习性。 ⒊其他:阅读关于动物的图书及绘本,讲述动物趣闻轶事。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:记录“我和动物的故事”,并布置在阅读区供其他幼儿阅读。 ⒉游戏环境:根据幼儿活动中动物的发现和讨论,丰富幼儿的话题展示。 |