星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时在楼梯和走廊上奔跑，针对这一现象，与幼儿安全谈话，提醒幼儿进班与同伴，慢慢行走，不跑不闹。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中，幼儿对木板和轮胎组合非常感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林东侧、小山坡、户外果园、足球场、小7教室前空操场等。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿尝试双手抓紧单杠，利用轮胎增加单杠重量，双脚悬空吊起，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿上肢力量。

重点指导小5班教室前木桩林，引导幼儿利用平衡板和梯子等辅助材料连接圆盘与圆盘、圆盘与轮胎的空隙，丰富木桩林的情景，鼓励幼儿尝试走、跑、爬等方式通过木桩林场地，发展幼儿钻爬能力，提高身体平衡性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大6班教室、二楼图书馆前走廊。

集体

活动

音乐：做馒头

中秋节放假

语言：会变的月亮

社会：神奇的小火车

美术：月亮的故事

上午

游戏

周一：雨水花园

周三、周五区域游戏：语言区（《你画我猜》《故事剧场》）；建构区（《高楼大厦》《游乐园》）；生活区（《扎头发》《水中夹弹珠》）；益智区（《螺丝钉》《对号入座》）；美工区（《自画像》《月亮的故事》）；科探区（《彩虹桥》《乌龟日记》），基于上周游戏开展中对自然角里的乌龟感兴趣，本周提供放大镜、调查表等材料，引导幼儿利用各种感官来观察乌龟，重点引导观察和探索能力，对乌龟的生活习性有进一步的了解，重点发展幼儿的想象力以及手眼协调能力。

周四：户外探索

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

中秋节放假

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：趣味树屋

周一、三、四角色游戏：娃娃家、超市、银行、医院、理发店、海底捞、幼儿园、警察局等。基于海底捞游戏刚推出，受到幼儿欢迎，面临顾客多食材少的情况，本周和幼儿讨论需要增加什么游戏材料，可以用什么替代物代替，同时引导厨师用黏土、橡皮泥自制一些点心或者食材，作为海底捞的火锅材料，重点发展幼儿的创造能力和社会交往能力的发展。

周五：民间游戏：斗鸡

生活

活动

⒈每周安全一话：下雨路上请小心

⒉餐点：介绍每天的菜谱，与幼儿谈谈食物的营养，提醒幼儿不挑食，并引导幼儿安静地进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等。

⒊散步、午睡：在果园蔷薇花架下散步，观察果园的变化，把自己的观察到的与同伴分享；午睡时摆好自己的鞋子，盖好被子，安静午睡。

⒋习惯养成：继续养成七步洗手法洗手，注意洗手时不将水溅到洗手台面上，如台面溅湿能主动擦干。

⒌离园：做好每天的安全教育，整理好自己私人物品，如书包、衣物、作品等，有序排队下楼梯，家长接走时和老师、同伴说再见。

家长

工作

⒈家园共育：在家注意引导孩子不能贪吃冷饮，多喝凉白开、吃水果等方法防暑降温。

⒉亲子活动推荐：提醒家长做好幼儿的个人卫生，如：勤剪指甲、带纸巾等。

⒊其他：在家帮助幼儿练习各方面的自理能力，如自己叠被子、叠衣服、收拾玩具等。

环境

创设

⒈环境布置：布置“你变我变大家变”主题墙。寻找幼儿园和班级的变化，寻找自己和同伴的变化，并用表征记录下来。

⒉游戏环境：和幼儿一起整理并收集角色游戏的材料，创设新的角色游戏。