星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周天气预报显示会持续降温的情况，本周重点指导幼儿在晨间来园时注意保暖自己戴好帽子、围巾、手套等保暖物品，并能在入园后井然有序的进行整理收纳。

户外

锻炼

基于幼儿平衡能力以及身体协调能力比较薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、木桩林、小6班教室前空操场。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿身体灵敏性。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大6班教室、二楼图书馆前走廊。

集体

活动

体育：打雪仗

语言：冬日里的温情

社会：动物怎样过冬

数学：左右在哪里

美术：冬日雪景

上午

游戏

周一：户外建构区

周二、三、周五区域游戏：语言区（《冬天的故事》《迷你剧场》）；建构区（《滑雪场》《冬日里的幼儿园》）；生活区（《编辫子》《夹弹珠》）；益智区（《多米诺骨牌》《五子棋》）；美工区（《冬日雪景》《盐画雪花》）；科探区（《纸杯承重》《看谁滚的快》），本周重点指导美工区，基于幼儿对于雪花的形状很感兴趣，本周提供盐、白乳胶、各种颜料、水粉笔等材料画雪花，重点指导在纸上用白乳胶画上雪花，再撒盐固定，最后水粉把盐涂上颜色，重点发展幼儿的想象力以及手眼协调能力。

周四：户外观察

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：趣味山坡

户外锻炼：雨水花园

周一、三、四角色游戏：建筑工地、理发店、小医院、健身馆、娃娃家、超市，本周重点指导健身馆，基于上周游戏中健身馆已经有了跑步、打球、举重这些运动锻炼，但是健身设施、健身的内容等还不够丰富，本周重点引导幼儿讨论健身馆还可以怎么玩，继续丰富健身馆游戏情节，发展幼儿社会交往能力，体验角色游戏的快乐。

周二：小厨房

周五：民间游戏：跳长绳

生活

活动

⒈每周安全一话：学会沟通

⒉餐点：鼓励幼儿进餐时保持安静，在规定的时间内吃完，避免饭菜冷掉。

⒊散步、午睡：散步时观察园内有哪些植物并了解其名称；午睡前学习叠好自己的衣物、摆好自己的鞋子。

⒋习惯养成：在洗手时提醒幼儿通过七步洗手法洗手。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起亲近大自然，观察冬天大自然的变化。

⒉亲子活动推荐：亲子游戏：袋鼠跳

⒊其他：引导幼儿自己整理物品，养成良好的学习习惯。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿一起谈论关于“冬天”的话题，根据幼儿活动中的需要收集整理材料。

⒉游戏环境：根据幼儿活动中制作各种作品的发现和讨论，丰富幼儿的话题展示和更新冬日谈话墙。