星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对创设自然角比较感兴趣的情况，本周重点和幼儿回顾之前的自然角创设环境，讨论调整后的新自然角的规划，创设新方案，包括不同的植物、照顾工具、养护指南等多种方面，从而提升幼儿的责任心。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量和平衡能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点指导多功能室外墙：基于上学期部分幼儿向上攀爬一小段，本周重点引导幼儿使用正确攀爬姿势向上攀爬，发展幼儿的手臂力量。

重点指导南北走廊：基于上学期幼儿可以双脚并拢连续向前跳，本周重点引导幼儿单脚向前跳并保持平衡，发展身体协调能力和平衡力能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班走廊、大6班教室。

集体

活动

语言：大班小朋友的样子

社会：大手牵小手

社会：了不起的阅兵式

语言：我心目中的兵叔叔

科学：厉害的兵器

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（故事表演《妈妈，我什么时候长大》绘本阅读《我的本领很大》）；建构区（《桥》《房子》）；生活区（《香包》《五彩绳》）；益智区（《纸牌》《数方块》）；美工区（《自画像》《时光小作家》）；科探区（《乌鸦喝水》《海绵运水》）。

周四角色游戏：娃娃家、美食城、理发店、超市、医院、服装店。

周五：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周一：户外建构区

周二：木工房

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。

周四：大6班教室

周五：幼儿园操场

生活

活动

⒈每周安全一话：火灾来了怎么办

⒉餐点：介绍午餐的菜色搭配，鼓励幼儿餐前运用七步洗手法和肥皂洗手，并在用餐结束后尝试自己收拾餐具、桌面等。

⒊散步、午睡：带领幼儿观察幼儿园里夏天的变化，包括植物、动物、人们的着装等；鼓励幼儿整齐叠放衣物、摆放鞋子，以正确的姿势安静入睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿在户外活动中主动、及时补充水分，并在喝水前注意手部清洗。

⒌离园：提醒幼儿带好个人物品、依次扶好楼梯把手下楼。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励与幼儿一起聊聊自己和幼儿园的变化。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起阅读《身体里的秘密会议》，尝试用对话的方式说说故事中的变化。

⒊其他：鼓励幼儿尝试用筷子吃饭。

环境

创设

⒈环境布置：利用软玻璃制作镜子，鼓励幼儿通过镜子找不同或进行对比。

⒉游戏环境：与幼儿一起游戏材料进行整理，探讨需要的新材料并进行制作。