星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周班级在种植园地开展了晒秋活动，本周重点带领幼儿用放大镜对比南瓜、玉米、红薯晒前晒后的软硬、颜色，用简单符号记录在观察本上，鼓励幼儿参与翻动晾晒的食材，讨论怎样晒得更均匀，在实践中深化对晒秋的认知，培养他们的探索能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿四肢力量和身体协调能力较弱，本周幼儿可选择的区域有：攀爬游戏、滑步车游戏、弹跳园游戏等等。

重点引导幼儿园跑道东侧，引导幼儿运用长梯、拱门、轮胎等材料组合运动，引导幼儿将呼啦圈、跨栏、轮胎等材料自主组合，设计不同难度的游戏环节进行游戏，发展幼儿快速跑、平衡走，绕障碍等能力。

重点指导幼儿园跑道、野趣山坡附近，基于上周幼儿骑车时滑步车滑行时推球前进非常有趣，本周引导孩子在野趣山坡上进行滑步车推球前进，发展孩子四肢协调和身体控制能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班走廊、大6班教室。

集体

活动

社会：寻秋

语言：秋天的颜色

数学：小小花园

美术：秋天的树林

体育：星球转转转

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《你做我猜》、绘本阅读）；建构区（《万里长城》《天安门》）；生活区（《稻草人》《毛线编织》）；益智区（《趣味纸牌》《排排乐》）；美工区（《树叶变变变》《白桦树林》）；科探区（《种子变多了》《硬币存水》）。

周四角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。

周五：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

周一：户外建构

周二：木工房

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、照相馆、烧烤店等。

周四：足球场

周五：大6班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：做勇敢的自己。

⒉餐点：向幼儿介绍今日份伙食及每种食物的营养，引导幼儿荤素搭配，不偏食、不挑食。

⒊散步、午睡：鼓励幼儿在散步时与同伴交流、分享自己的见闻和感受。引导幼儿学会自己脱鞋、脱外套，整理好自己的床铺。

⒋习惯养成：激发幼儿的阅读兴趣，培养他们每天阅读的好习惯。通过提问和讨论，帮助幼儿理解图书内容，提高他们的理解能力。

⒌离园：提醒幼儿离园前整理好个人物品，如书包、衣物等，发展幼儿的自理能力，在离园时向老师、同伴道别，并遵守离园秩序。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿共同收集自然材料，创作与秋天相关的绘画作品。

⒉亲子活动推荐：家长可利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受秋天大自然的美，秋天植物颜色的丰富多变。

⒊其他：与孩子一起收集树叶，一同收集秋天的果实等。

环境

创设

⒈环境布置：布置“树叶大家族”展示台，将幼儿收集到的不同种类的树叶展示出来。

⒉游戏环境：幼儿收集秋天的物品，丰富超市游戏活动的内容。