星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿对于小兵的认识，本周重点指导晨谈：心目中的解放军；我知道的兵器；解放军的本领；知道的英雄事迹；学做解放军的感受等……

户外

锻炼

⒈队列练习：学习新的操。重点指导幼儿听音乐，能跟上动作。

⒉操节、韵律活动：听清韵律操节奏做动作，动作有力、到位、精神饱满。

球类区

重点指导：能挑战在一定高度的平衡木上拍球、投篮等

滑索区

重点指导：探索有挑战性 的滑行方式

雨水花园

重点指导：在荡桥上保持身体平衡能力、大胆身体移动能力进行闯关

紫藤长廊

重点指导：在长廊架上勇敢的向上攀爬、悬挂。

室内攀爬游戏

重点指导：锻炼幼儿的匍匐爬、攀爬、平衡能力。

集体

活动

音乐：骑兵进行曲

语言：红孩子

数学：10个小兵排排站

社会：今天我站岗

体育：炸碉堡

上午

游戏

周一：雨水花园《勇夺金沙江》

周二、周三、周五区域游戏：建构区（尝试使用不同的材料搭建雷达基地，用一些积木材料搭建武器进行组合。）

周四：户外观察《桂花树》

下午

游戏

周一、三、周四角色游戏：根据幼儿意愿创设地摊游戏、水上乐园、鹿鹿小学等游戏，重点观察幼儿与材料的互动情况、幼儿游戏中游戏问题的解决情况。

周二：户外观察《秋天的树》

周五：舞蹈房《骑兵进行曲》

生活

活动

⒈向解放军叔叔学习队列练习和报数。

⒉学唱军歌、国歌，进一步深化对进行曲、国歌的认识。

⒊向解放军学习整齐摆放物品，会将自己的茶杯、被子等按照规定方向摆放。

家长

工作

⒈家长和幼儿一起网上观看阅兵表演。

⒉请幼儿在家学讲一个英雄解放军的故事、雷锋的故事，轮流讲给其他幼儿听。

环境

创设

⒈将幼儿共同收集的有关军事方面的资料，如解放军训练、阅兵、作战、军服的图片、海报等呈现在教师内。

⒉用影像、文字记录幼儿在小兵训练过程中的进步与变化，布置成专栏“了不起的小兵”。