第 9 周活动安排
(2024~2025学年第二学期)
主题名称:《春天里的活动》 班级:大7班 日期:4月7日~4月11日 带班老师:张梦霞、王伊然
本周 重点 |
⒈本周开展主题《春天里的活动》,开展线索五“曲棍球运动”,把曲棍球运动融入到春天的场景之中,引导幼儿感受春天的生机活力,同时鼓励幼儿积极参与曲棍球运动。 ⒉开展曲棍球基础技能训练,包括握棍姿势、击球、传球、带球等动作的练习,提升幼儿的手眼协调能力、身体平衡能力和反应速度。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于自然角的郁金香个别已盛开的现象,本周重点引导幼儿仔细观察盛开的郁金香,如整体形态、植株高度、花朵朝向等,观察后,鼓励幼儿大胆表达自己的发现。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱,本周幼儿可选择的区域有:欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。 重点指导足球场西侧,引导幼儿使用正确的姿势,找到正确的发力点,与同伴进行传球,发展幼儿的手臂力量。 重点指导足球场东侧,引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行足球比赛,发展幼儿的下肢力量和合作能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。 |
集体 活动 |
社会:曲棍球 |
语言:曲棍球的故事 |
美术:曲棍球比赛 |
数学:比较远近 |
体育:趣味曲棍球 |
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上午 游戏 |
周一、二、四区域游戏:语言区(绘本《我能跑得更快》、《春天的故事》);建构区(《高楼》、《牵手桥》);生活区(《春日编织》、《有趣的陶泥》);益智区(《扁珠》、《趣味方块》);科探区(《光影游戏》、《拆解游戏》);美工区(《春日趣事》《春日写生》)。 周三角色游戏:理发店、小医院、娃娃家、超市、点心店、奶茶店等。 周五:舞蹈房 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
户外锻炼:挑战营 |
户外锻炼:攀岩墙 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
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周一:户外果园 周二:舞蹈房 周三:小一班种植园地附近 周四:西侧足球场 周五角色游戏:理发店、小医院、娃娃家、超市、点心店、奶茶店等。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:曲棍球运动中的安全 ⒉餐点:用餐时不挑食、不偏食。细嚼慢咽,吃饭时不发出大声音,不掉饭菜,保持桌面、地面干净。 ⒊散步、午睡:中午散步带幼儿观察幼儿园春天的变化并大胆说一说。在午睡时能自主穿脱衣物,下铺的小朋友可以自己叠好被子。 ⒋习惯养成:鼓励幼儿勤洗手,用肥皂洗手,讲卫生。 ⒌离园:引导幼儿检查、整理好自己的小书包,有序排队离园。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长和幼儿一起观看曲棍球比赛视频,激发幼儿对活动的兴趣。 ⒉亲子活动推荐:亲子曲棍球游戏,引导家长和幼儿在家进行曲棍球射门比赛,增强亲子互动。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:鼓励幼儿将与曲棍球运动有关的活动记录下来,将自己的运动故事分享给大家。 ⒉游戏环境:在谈话活动时增设天气预报节目,说说每日的天气、温度等,鼓励幼儿扮演“小小播报员”。 |